廣州專業(yè)技能培訓(xùn)公開課

"點師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 廣州：2025年01月17日

導(dǎo)入：課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié)：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實、完善與修煉，并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1．師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2．知識管理的五級進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1．建立自信狀態(tài)2．語言塑造語：發(fā)聲訓(xùn)練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓(xùn)練：即時提煉并有力表達(dá)第二節(jié)：學(xué)員參與【本章目的：通過全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（TTT）專業(yè)技能提升 成都：2024年12月26日

1.實戰(zhàn)性強(qiáng)：結(jié)合大量企業(yè)培訓(xùn)實際案例，讓學(xué)員在實操中掌握核心技能。2.系統(tǒng)全面：涵蓋專業(yè)知識、課程設(shè)計、技術(shù)應(yīng)用、溝通與情感素養(yǎng)、職業(yè)道德等多個方面，全面提升企業(yè)培訓(xùn)師的綜合能力。3.互動性強(qiáng)：采用小組討論、角色扮演、實操練習(xí)等多種互動形式，增強(qiáng)學(xué)員的參與感與學(xué)習(xí)體驗。4.前沿技術(shù)融入：引入最新的AI技術(shù)與教學(xué)工具，......

行動學(xué)習(xí) 廣州：2024年12月22日

人力資源副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管及各級管理者。【課程大綱】1、我們?nèi)绾芜M(jìn)行團(tuán)隊的研討活動1.1學(xué)習(xí)與發(fā)展的歷史1.2換一個方式來思考問題1.3制定我們的研討規(guī)則2、行動學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)2.1實用主義理解的教育理論2.2庫伯的經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈2.3組織行為學(xué)的“用、擁”理論2.4人本主義的學(xué)習(xí)假設(shè)3、行動學(xué)......

精準(zhǔn)高效——工作匯報與表達(dá)技巧訓(xùn)練 廣州：2024年12月25日

第一講 結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ)理論一、麥肯錫邏輯表達(dá)的核心理念——金字塔原理二、大腦的思維習(xí)慣游戲：測測你的歸納記憶力？三、金字塔原理的四個基本特征1. 結(jié)論先行1）受眾為王2）目標(biāo)導(dǎo)向3）好聽易記案例：《我們結(jié)婚吧》向上匯報視頻案例分析2. 以上統(tǒng)下1）縱向關(guān)系2）橫向關(guān)系3. 歸類分組：MECE原則......

塑造卓越的精益現(xiàn)場 北京：2025年01月17日

中國是制造業(yè)大國，但是中國制造離世界級制造還有很大的差距。同時，當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)：市場需求的個性化發(fā)展；用戶對產(chǎn)品外延的追求；產(chǎn)品生命周期不斷縮短；產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)追求國際化；員工的流動性不斷加大……如何提升企業(yè)的制造管理水平？如何應(yīng)對以上眾多挑戰(zhàn)？精益生產(chǎn)成為很多公......

精準(zhǔn)采購管理訓(xùn)練營-讓采購成為賺錢的工具 廣州：2025年01月03日

"戰(zhàn)略采購的組成與實施要素；"采購策略的形成；"運(yùn)營協(xié)同；"供應(yīng)商調(diào)研和市場分析；"采購到支付的過程控制；"招標(biāo)策略；"供應(yīng)商評估和選擇；"談判策略和風(fēng)險策略；"供應(yīng)商多樣性認(rèn)知和可持續(xù)性發(fā)展。課程提綱：第一講：何為戰(zhàn)略采購1.采......