廣州期權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)公開課

德魯克管理版權(quán)課：經(jīng)理人與組織 廣州：2025年01月02日

彼得•德魯克先生富有預(yù)見性地提出，21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)是對(duì)知識(shí)工作者的管理。作為現(xiàn)代經(jīng)理人，在現(xiàn)代組織中 既要處理大量事務(wù)，又要巧妙處理對(duì)上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)的關(guān)系，因此他們常感困惑一一如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)部各方面的關(guān)系？如何幫助組織統(tǒng)一管理思想，提高組織績(jī)效？如何在達(dá)成組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值？針對(duì)以上問(wèn)題，我......

哲學(xué)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年01月03日

當(dāng)今世界處在一個(gè)崇尚科技理性的時(shí)代,人們的生活確實(shí)因此發(fā)生了前所未有的改變。不可否認(rèn)，在追求功利、享受生活的舒適與便捷的同時(shí)，意義世界也在失落，人們感到迷茫。在歷經(jīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展之后，越來(lái)越多的人們意識(shí)到哲學(xué)之于我們這個(gè)時(shí)代的重要性。學(xué)員適合對(duì)象中高層管理者課程收益哲學(xué)是“愛智慧”的學(xué)科，它能......

管理者成長(zhǎng)地圖-情景領(lǐng)導(dǎo)力 廣州：2025年01月03日

第一單元：情境領(lǐng)導(dǎo)是建立在人的價(jià)值觀及對(duì)人性的假設(shè)1、人的動(dòng)機(jī)2、馬斯洛需求論3、X 理論和 Y理論4、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概括哪些方面5、管理方格圖6、常用的管理手段有哪些7、描述你心目中的上司8、你身為領(lǐng)導(dǎo)者卻在做管理者的事，為何？9、描述你心目中的部屬10、為什么你累得很，員工卻很輕松？11、為什么你的命令沒(méi)人去執(zhí)行？案例：......

向上“管理”— 建立真正雙贏的上下級(jí)關(guān)系 廣州：2025年01月03日

1、學(xué)習(xí)樹立正確的向上管理理念和實(shí)際操作的流程；2、學(xué)習(xí)用溝通和談判與上級(jí)建立互信的關(guān)系；3、運(yùn)用有效的方式“管理”上級(jí)；4、學(xué)習(xí)“跨國(guó)公司管理經(jīng)驗(yàn)+西方先進(jìn)的管理學(xué)理念”。課程對(duì)象部門經(jīng)理/主管、企業(yè)中高層管理人士。課程大綱一、“向上管理”概論1......

沖突管理訓(xùn)練 上海：2025年01月13日

1.了解沖突——來(lái)源、性質(zhì)和范圍* 沖突是什么* 導(dǎo)致沖突的潛在因素2.沖突的不同種類及對(duì)組織文化和氛圍的影響* 沖突如何體現(xiàn)出來(lái)* 通過(guò)沖突，我們能發(fā)現(xiàn)企業(yè)的哪些情況* 在何種場(chǎng)合下沖突是積極的3.沖突中的溝通* 整理信息，有效了解實(shí)際情況* 合理的自主性溝通* 提出并接受建設(shè)性的意見* 意識(shí)......

制造型企業(yè)卓越班組長(zhǎng)全面管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年03月29日

讓學(xué)員了解班組長(zhǎng)必備的各項(xiàng)綜合素質(zhì)，有的放矢地加強(qiáng)修煉；讓學(xué)員明晰班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的管理技能，不斷完善自我，超越自我；幫助學(xué)員改變工作心態(tài)與觀念，調(diào)整工作狀態(tài)，更好為企業(yè)服務(wù)；課程綱要第一部分：班組長(zhǎng)的定位和職責(zé)一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1.兵頭將尾--行為標(biāo)兵之示范作用；2.管理執(zhí)行--落實(shí)任務(wù)組織實(shí)施的管理作用；3.技術(shù)能手......