深圳員工激勵培訓公開課

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2025年04月09日

破冰和開場破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關鍵作用模塊一：學習洞察員工言行背后的心理活動當下管理當中常見的七種管理困境典型案例學習：員工為什么“缺乏工作......

研發績效管理及激勵機制 深圳：2025年04月09日

分享領先企業在研發績效管理及激勵方面的經驗和教訓理解產品戰略及規劃、技術戰略及規劃與研發績效管理相結合的要點能夠根據研發工作特點設計研發績效管理和激勵制度掌握如何設計系統的、切實可行的研發KPI指標體系有重點地掌握研發績效管理的全過程（績效計劃、績效輔導、績效考核及反饋、結果運用）掌握通過績效管理達成公司目標和員工目標......

績效激勵班：構建導向組織活力的評價激勵體系 深圳：2025年04月11日

當前企業在績效管理上所常見的問題：1、績效激勵只是圍繞分錢，而不是賺錢。獎金方案都是事后分配，而不是事前設置，導向分蛋糕而不是做蛋糕；2、銷售提成制，導向個人英雄主義而不是團隊作戰。銷售組織激勵采用傳統提成制，導致銷售人員追逐賺短錢、快錢，公司目標得不到保障；3、戰略解碼不足，組織績效無法體現公司戰略意圖。各個組織的目......

非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用 深圳：2025年04月11日

渴望提升自身情商、追求高效工作與和諧生活的職場管理人士課程大綱前言：人類的心理活動特點1、員工思考和行動背后的動力2、人的基本需求：愛、歸屬感和價值感【視頻案例分析與討論：新生代員工怎么了？】一、基于個體心理學的人性化管理智慧前言：1）性格分析在管理中的應用理解并尊重自己與他人的思維和行為模式差異發展與生俱來的才干，修......

管理賦能：新任經理&中層MTP全面管理思維核心技能提升 深圳：2025年05月08日

從業務/技術到管理的管理新人，能把管理職責正常擔當起來。在崗的中層管理者，系統梳理管理知識，提升和改善管理效率。遇到新問題的中層管理者，理清思路，找到解決新問題的方法。第一天：管理認知與角色認知；目標管理，工作閉環管理實戰方法；時間管理和會議管理方法。第二天：跨部門協同三大策略及工作方法；協同推進各階段溝通方法；問題分......

激活員工：核心員工中長期激勵方案班 深圳：2025年05月09日

為什么必須對核心人才進行股權激勵？因為：1、只有老板，才會永無止境地自我激勵，承擔的不是一份工作而是一份事業，您認為呢？2、只有老板，才會永不背離自己的企業，尋求的不是一段旅程而是一個歸宿，您覺得呢？3、天下熙熙皆為利來，天下熙熙皆為利往，財散人聚，財聚人散，您覺得呢？否則，企業家就一定會面臨這樣的困境：人搞不定，事就......

中高層經理全面管理技能實戰訓練 深圳：2025年06月05日

企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員課程大綱：第一章、什么是好的管理一、管理的實質是什么?管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業的管理管理的方法和技術多種多樣，什......

部門經理提升班模塊一：經理人“管好人”的6項關鍵技能 深圳：2025年06月06日

第一章：經理的領導力和和執行力一：執行力及執行的平臺1.執行力在企業中的重要作用：2.執行平臺與執行的有效工具二：領導力提升：讓員工將心思放在工作上1.高度關注目標，高度關注員工積極性；2.領導6P特質與影響力第二章：持續激勵1.什么是“激”“勵”？2.員工（尤其是好員工......

員工激勵培訓內訓課程

員工的培養和激勵 主講：何老師

導言：探究下屬表現不好的深層原因---有的放矢，精準“治療”1.管理的實質---最大限度地提升下屬的能力，挖掘下屬的潛能，使其發揮到最大2.管理者成功的標準：依靠下屬，實現組織目標3.向榜樣學習：知名企業如何培養和激勵下屬4.員工工作行為的冰山理論5.影響工作行為的三要素6.員工行為改善的系統解......

3D領導力：高效激勵部屬精要 主講：魏老師

激勵定義●講解有效激勵的定義。●講解有效激勵的常用方法。●講解有效激勵模型。下一步行動●講師講解并分配解釋有效激勵他人的《刻意練習：激勵團隊準備計劃表》。●對于他或她前面確定的激勵挑戰，每位學員完成行動《刻意練習：激勵團隊準備計劃表》以決定挑戰適合的激勵要素，然后與搭檔合作以選擇適當的最佳實踐并記錄應對挑戰的特定行動。......

全面激勵模型與敏捷激勵模式創新 主講：張老師

掌握移動互聯時代激勵的環境，對象的變化洞悉激勵之道，掌握全面激勵的基本概念與模型掌握傳統激勵模式（物質激勵）的方法和應用。掌握敏捷激勵創新模式（非物質）的方法和應用掌握提升員工能力和滿意度的方法培訓對象業務經理及人力資源從業者授課方式案例討論+行動學習+小組討論+現場實操課堂要求分組研討，按6-8人一組，現場學員呈島狀......

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