深圳人力資源培訓(xùn)公開課

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的全面薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) 深圳：2025年04月09日

第一講：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代薪酬管理策略及問題盤點(diǎn)1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的薪酬常見問題盤點(diǎn)1) 薪酬管理理念2) 內(nèi)部公平性3) 外部競(jìng)爭(zhēng)性4) 總額可控性5) 薪酬激勵(lì)性2. 公司不同發(fā)展階段的薪酬策略不同3. 企業(yè)文化特征不同薪酬管理手段不同4. 所在產(chǎn)業(yè)特征不同薪酬管理策略不同1) 高新技術(shù)企業(yè)薪酬策略；2) 資金密集企業(yè)薪......

研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制 深圳：2025年04月09日

隨著企業(yè)的發(fā)展，研發(fā)逐步成為最重要的核心業(yè)務(wù)之一，研發(fā)管理也相應(yīng)成為難題，尤其對(duì)研發(fā)人員績(jī)效的管理，在很多企業(yè)不難看到這樣的情形：1.公司制定了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的績(jī)效管理制度，卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦，研發(fā)難度大、周期長(zhǎng)的工作沒人做；2.人力資源和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來的績(jī)效管理方案，得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解；3.對(duì)績(jī)......

培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化 深圳：2025年04月10日

明確培訓(xùn)管理者的的角色及重要性；使您快速掌握培訓(xùn)體系構(gòu)建方法；使您快速掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定方法；掌握培訓(xùn)需求分析的方法與要點(diǎn)，運(yùn)用五種方法收集培訓(xùn)需求，如何破培訓(xùn)效果；知道如何運(yùn)用相關(guān)技巧去評(píng)估培訓(xùn)效果，并如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效；知道有效甄選外部培訓(xùn)師的方法和技巧。系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系構(gòu)成和運(yùn)作模式---本套課程不講裝B的......

關(guān)鍵崗位解碼TM-人才配置與梯隊(duì)培養(yǎng)的利器（版權(quán)課） 深圳：2025年04月10日

當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是關(guān)鍵崗位的員工能力不能達(dá)成管理要求；而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升？諸多的矛盾引發(fā)我們思考：組織和人力資源管理該如何重建秩序？如......

HR最頭疼的問題員工常見問題管理情形分析及應(yīng)對(duì) 深圳：2025年04月10日

企業(yè)人力資源部門專業(yè)人士及企業(yè)法務(wù)部門專業(yè)人士課程大綱一，問題員工的定義和現(xiàn)象描述1，專屬于本課程的定義；2，現(xiàn)象描述——出工不出力？自由散漫？消極怠工？等等……；3，現(xiàn)象描述的謬誤分析——一個(gè)屬于方法論的問題。二，厘清一個(gè)員工關(guān)系管理中的觀念......

經(jīng)驗(yàn)萃取—將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效成果 深圳：2025年04月10日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中高級(jí)管理者、HR人員課程收益通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)者能夠：了解經(jīng)驗(yàn)萃取的重要性，深刻理解經(jīng)驗(yàn)萃取在企業(yè)發(fā)展中的價(jià)值；掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的基本要素和步驟，并能獨(dú)立進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取的相關(guān)工作；掌握必要的萃取技巧，能以較好的品質(zhì)完成經(jīng)驗(yàn)萃取的工作；針對(duì)組織的實(shí)際情況，未來能在企業(yè)內(nèi)部快速、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)、組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作，為企業(yè)......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 深圳：2025年04月10日

培訓(xùn)主管/經(jīng)理/總監(jiān)；企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師；人力資源主管/經(jīng)理/總監(jiān)；業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理等。課程大綱：一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序（三）斯蒂芬的績(jī)效差距（四）切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體（五）Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環(huán)：培訓(xùn)需......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 深圳：2025年04月10日

企業(yè)初級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少的培訓(xùn)師有意想發(fā)展成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人士課程收益:認(rèn)識(shí)培訓(xùn)和培訓(xùn)師的基本原理掌握基本的培訓(xùn)師臺(tái)上表現(xiàn)技巧掌握有效的課堂掌控技能掌握成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課堂互動(dòng)技能掌握專業(yè)的授課方法掌握專業(yè)的授課PPT制作要素掌握有效的互動(dòng)式授課技巧具備能夠獨(dú)立內(nèi)部授課的能力具備熱愛培訓(xùn)的正確心態(tài)和授課行動(dòng)承諾......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理》 ——揭秘培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)核 主講：孫老師

作為培訓(xùn)人，培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)是我們?nèi)粘９ぷ髦猩俨涣说膬?nèi)容。那么無論你是培訓(xùn)＂小白＂還是培訓(xùn)＂老司機(jī)＂，你是否遇到了如下的困擾呢？1.每次需求調(diào)研后都問題一大堆，如何從中找到最關(guān)鍵的核心問題開展項(xiàng)目2.不知自己將要開展的培訓(xùn)項(xiàng)目是否可解決企業(yè)最嚴(yán)重的問題3.培訓(xùn)項(xiàng)目總是不能得到業(yè)務(wù)方的認(rèn)可4.總是設(shè)計(jì)不出支撐戰(zhàn)略的培訓(xùn)項(xiàng)目如......

課程設(shè)計(jì)開發(fā)與呈現(xiàn)技巧 主講：王老師

為什么此培訓(xùn)很重要?——優(yōu)秀的經(jīng)理人能夠把自我經(jīng)驗(yàn)與組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成素材，并有效的教授他人！企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)人士或管理人員均會(huì)面臨發(fā)展他人的需求，而將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)資源并傳授給他人便是一項(xiàng)必備的重要技能。在整理素材和傳授的過程中，你是否遇到過以下常見情況或者挑戰(zhàn)：講授的內(nèi)容屬于個(gè)人或個(gè)案經(jīng)驗(yàn)，換一個(gè)......

七步成詩(shī)?課程開發(fā)訓(xùn)練 主講：霍老師

隨著企業(yè)品牌化意識(shí)越來越強(qiáng)，需要將內(nèi)部的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化，更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，《七步成詩(shī)®》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國(guó)銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動(dòng)等指定的內(nèi)部課程開發(fā)訓(xùn)練教程，近百家客戶、超過200 期內(nèi)訓(xùn)服務(wù)驗(yàn)證，基于ADDIE、Dick & Ca......

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