深圳CIPS培訓(xùn)公開課

現(xiàn)代企業(yè)采購(gòu)模式及運(yùn)營(yíng)管理 深圳：2025年01月02日

現(xiàn)代企業(yè)的采購(gòu)部門越來越成為最大的成本中心及利潤(rùn)中心。由于全球化的凸顯及其已成為商務(wù)環(huán)境里面一個(gè)很重要的因素，采購(gòu)的戰(zhàn)略地位也越來越明顯，越來越被企業(yè)認(rèn)知和重視。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)采購(gòu)模式的研究及運(yùn)營(yíng)管理的優(yōu)化已成為企業(yè)的主要核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。課程特點(diǎn)該課程通過對(duì)采購(gòu)模式及運(yùn)營(yíng)管理方面所進(jìn)行的討論及研究可以幫助企業(yè)進(jìn)行采購(gòu)流程......

降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商管理及談判技術(shù)特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2025年01月02日

高層管理者、采購(gòu)及物料管理人員、PMC、生管、倉(cāng)儲(chǔ)等職能部門各階管理人員。資格認(rèn)證：資格證書費(fèi)：800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納比費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)備 注：1、凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者，頒發(fā)(國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)) <<高級(jí)采購(gòu)管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)雙......

戰(zhàn)略采購(gòu)與采購(gòu)成本降低（沙盤） 深圳：2025年01月02日

1.70%的成本來自于供應(yīng)商，如何打造高效率、低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的供應(yīng)體系。2.降本壓力比山大，供應(yīng)商哭天抹淚喊賠錢。3.采購(gòu)總成本高，不知如何著手。4.庫(kù)存高企，但訂單卻遲遲不能交付。5.供應(yīng)鏈管理人員缺乏職業(yè)榮譽(yù)感。培訓(xùn)受眾:如果你是企業(yè)高管、或負(fù)責(zé)供應(yīng)鏈、運(yùn)營(yíng)、計(jì)劃、采購(gòu)、供應(yīng)商管理等，這門課是為你量身訂做。課程大綱......

盈利性采購(gòu)OTEP體系設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)管理 深圳：2025年01月02日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)與供應(yīng)等從事采購(gòu)供應(yīng)的人士【課程綱要】第一部分：現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略采購(gòu)管理制定與方案一、多品種少批量環(huán)境下采購(gòu)特點(diǎn)案例思考： ZARA供應(yīng)鏈與采購(gòu)戰(zhàn)略供應(yīng)鏈同步供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧降墓?yīng)鏈變革關(guān)鍵ZARA、優(yōu)衣庫(kù)、H&M精益供應(yīng)鏈怎么構(gòu)建？VUCA時(shí)代的新常態(tài)工業(yè) 4.0市場(chǎng)需求發(fā)展是復(fù)雜且動(dòng)態(tài)......

基于價(jià)值鏈的財(cái)務(wù)管理-業(yè)財(cái)融合 深圳：2025年01月03日

提升財(cái)務(wù)參與業(yè)務(wù)的能力改善在公司中始終被動(dòng)挨打的局面轉(zhuǎn)變以往規(guī)則式的思維和工作方式與企業(yè)家和業(yè)務(wù)人員一起提升公司價(jià)值拓寬財(cái)務(wù)未來的就業(yè)面，事先職業(yè)轉(zhuǎn)型甚至騰飛培訓(xùn)對(duì)象需要轉(zhuǎn)型的賬務(wù)會(huì)計(jì)，被邊緣化的財(cái)務(wù)部人員，想盡快能提升財(cái)務(wù)管理水平的財(cái)會(huì)同課程大綱模塊一：如何認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的價(jià)值，先想清楚。1、企業(yè)財(cái)務(wù)管理將面臨什么樣的......

領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決 上海：2025年01月18日

作為學(xué)員，您將收獲到：1.建立積極主動(dòng)的思維、主動(dòng)管理的習(xí)慣；2.從紛繁復(fù)雜的問題中迅速理清頭緒，設(shè)定優(yōu)先級(jí)別，找到核心和重點(diǎn)問題；3.培養(yǎng)分析問題的真正原因和解決問題的分析、驗(yàn)證能力；4.培養(yǎng)能夠事先認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)今后有可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素的預(yù)測(cè)能力；5.學(xué)會(huì)通過聚焦問題來加強(qiáng)思維邏輯，并在組織內(nèi)激發(fā)更多的創(chuàng)意；6.有助于......