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深圳目標(biāo)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理——打通戰(zhàn)略到績(jī)效的橋梁 深圳:2025年04月25日
我們當(dāng)下處于復(fù)雜多變、充滿挑戰(zhàn)的烏卡(VUCA)時(shí)代(多變的 Volatility,不確定的 Uncertainty, 復(fù)雜的 Complexity,模糊的 Ambiguity),很多傳統(tǒng)的商業(yè)模式和管理規(guī)則被推翻和顛覆,各種變化 以指數(shù)級(jí)的速度層出不窮。企業(yè)如何在急劇變化的環(huán)境中,靈敏地應(yīng)對(duì),既能牢牢把握戰(zhàn)略的方向和......
戰(zhàn)略解碼與敏捷目標(biāo)管理 深圳:2025年05月15日
聚焦:找準(zhǔn)組織最有價(jià)值的戰(zhàn)略目標(biāo),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識(shí)協(xié)同:圍繞公司牽引目標(biāo)和必須打贏的仗確保一級(jí)部門之間“力出一孔”共識(shí):將部門目標(biāo)有效分解為團(tuán)隊(duì)成員的工作任務(wù),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)責(zé)任的承諾與擔(dān)當(dāng)執(zhí)行:通過(guò)內(nèi)部持續(xù)通曬,關(guān)注目標(biāo)達(dá)成,對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑、方法、資源敏捷調(diào)整改進(jìn):塑造內(nèi)部高績(jī)效文化,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)......
一箭雙雕----目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 深圳:2025年05月15日
目標(biāo)制定能力:學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的要素,制定工作目標(biāo)的方法和步驟目標(biāo)分解能力:掌握目標(biāo)分解、跟蹤的方法和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的評(píng)估方法目標(biāo)執(zhí)行能力:激發(fā)下屬工作熱情,使下屬為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而傾注一切目標(biāo)調(diào)整能力:懂得目標(biāo)管理方法應(yīng)用到工作中的關(guān)鍵要素和步驟課程大綱:第一單元:目標(biāo)設(shè)定與分解--(上午)什么是目標(biāo)為什么要定目標(biāo)?什么是目標(biāo)管理目......
現(xiàn)場(chǎng)PDCA目標(biāo)管理與工作計(jì)劃執(zhí)行管理 深圳:2025年05月16日
工作動(dòng)力 - 目標(biāo)在哪里 篇第一部分:目標(biāo)設(shè)定 與關(guān)鍵績(jī)效(KPI)決策轉(zhuǎn)化引論:先瞄準(zhǔn)再開(kāi)槍1、目標(biāo)管理釋義與要點(diǎn)分析2、目標(biāo)管理的類型特點(diǎn)與管理角色定位3、目標(biāo)制定的基本要求與六大法則4、目標(biāo)制定的"黃金準(zhǔn)則"與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施5、設(shè)立與分解目標(biāo)的十二個(gè)步驟 與 羅斯威爾分析法6、如何為下屬制定目標(biāo)7、......
基于勝任力模型的行為面試法-部門經(jīng)理 北京:2025年06月20日
第一天一、招聘控制的意義及要點(diǎn)¨ 招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);¨ 不同企業(yè)選人識(shí)人的關(guān)注點(diǎn)分析;¨ 招聘職責(zé)在不同部門及崗位的劃分;¨ 案例討論:招不到人才誰(shuí)之過(guò)?二、招聘渠道的選擇¨ 不同招聘渠道的優(yōu)缺點(diǎn)分析比較;¨ 建立多樣化且穩(wěn)定的招聘渠道;¨ 專題:招聘的......
向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 上海:2025年06月07日
第一講:如何做好供應(yīng)商的分類管理??GE供應(yīng)商管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)?供應(yīng)商表現(xiàn)的分類?培養(yǎng)尷尬供應(yīng)商的利與弊?什么樣的材料供應(yīng)商可選性低?買賣關(guān)系的類別?合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因?兩類關(guān)系的采購(gòu)策略區(qū)別第二講:新供應(yīng)商質(zhì)量現(xiàn)狀的評(píng)估內(nèi)容有哪些?第一節(jié):供應(yīng)商的質(zhì)量管理水平?供應(yīng)商質(zhì)量管理水平的體現(xiàn)?如何評(píng)估供應(yīng)商的質(zhì)量意識(shí)?......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...