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管理者快速進(jìn)階之道:情商管理的修煉 廣州:2024年12月27日
第一講:烏卡時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力新思維基本目標(biāo):認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力與情商的關(guān)系一、第五力左右團(tuán)隊(duì)成敗團(tuán)隊(duì)討論:一個(gè)高凝聚力高績(jī)效的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)有哪些核心特質(zhì)?1. 這些特質(zhì)提示了什么?2. 第五力是衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵因素3. 第五力對(duì)績(jī)效的影響4. 第五力對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的影響5. 第五力與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的關(guān)系案例:著名中醫(yī)李可的環(huán)境診斷論二、領(lǐng)......
基于DISC的職場(chǎng)高情商管理溝通 上海:2025年02月21日
有人的地方就有溝通,然而在日常工作中由于人與人之間的溝通不暢,造成企業(yè)大量資源、資金的浪費(fèi),已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的最大障礙之一,溝通的有效性儼然已是企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力打造、管理效率提升以及業(yè)績(jī)穩(wěn)增的突破口。很多企業(yè)卻面臨如下困擾——為什么銷售員說(shuō)的口干舌燥,客戶卻無(wú)動(dòng)于衷?為什么招聘過(guò)來(lái)的都是精兵強(qiáng)將......
銷售心理學(xué)——客戶心理分析與情商管理 上海:2025年02月27日
洞悉客戶的需要?jiǎng)訖C(jī)(內(nèi)在的需求、動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀),提升銷售服務(wù)能力;識(shí)別客戶感知覺(jué)系統(tǒng),掌握因人而已的溝通互動(dòng)模式;能從客戶的服飾語(yǔ)音等言行舉止,識(shí)別客戶性格類型,溝通風(fēng)格,進(jìn)而選擇妥善的溝通策略,滿足客戶需求和服務(wù)質(zhì)量;員工能更好的理解客戶情緒,體會(huì)自己的情緒,修煉同理心思維的能力。管理他人的情緒狀態(tài),疏導(dǎo)管理他人的心......
高情商管理者 上海:2025年03月14日
通過(guò)情商領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,更好的提升 自我管理能力 和 管理他人的能力,充分發(fā)揮管理者的影響力,從而更好地引發(fā) 團(tuán)隊(duì)凝聚力 和 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。適應(yīng)人群:兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和部門管理者職場(chǎng)測(cè)試:1)總覺(jué)得自己的領(lǐng)導(dǎo)和下屬不理解自己的意思,而這些又讓自己非常不耐煩。2)說(shuō)了過(guò)火的話,或者開(kāi)了過(guò)火的玩笑,卻覺(jué)得對(duì)方大驚小怪......
精益實(shí)戰(zhàn)工具—標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)&看板管理 廣州:2025年03月14日
樹(shù)立正確的改善意識(shí),破除改善的負(fù)影響梳理現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)控制的框架與邏輯深刻理解標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),有效制作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(三票一表)掌握現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題造成的關(guān)鍵因素(不是人而是管理)掌握現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善的步驟及工具了解現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題控制工具---防錯(cuò)技術(shù)了解現(xiàn)場(chǎng)信息管理工具--看板管理授課對(duì)象:生產(chǎn)管理人員、工藝工程師、生產(chǎn)工程師、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)......
企業(yè)行政效能專業(yè)能力(辦事、辦文、辦會(huì))提升訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2025年02月14日
導(dǎo)入現(xiàn)代企業(yè)精益管的新理念新思維和行政高效能原理,啟發(fā)學(xué)員對(duì)企業(yè)綜合行政效能的重要性和意義的認(rèn)知和新時(shí)期企業(yè)行政效能對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的支持作用;樹(shù)立和構(gòu)建高效行政效能新思維;通過(guò)課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)及實(shí)操訓(xùn)練企業(yè)行政后勤綜合事務(wù)的統(tǒng)籌原理、方法、工具和要領(lǐng),學(xué)會(huì)并掌握科學(xué)綜合統(tǒng)籌(包括規(guī)范分類、管理內(nèi)容模塊化、標(biāo)準(zhǔn)化、操作流程化等......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...