南寧生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)公開課

美的T＋3計(jì)劃管理與訂單一體化 佛山：2025年05月16日

“2012年我們的倉(cāng)庫(kù)超過120萬平方米，現(xiàn)在只有10萬平方米，我又要保證3天的物流周轉(zhuǎn)期，所以基本上我是無庫(kù)存的。”與其預(yù)測(cè)未來，不如創(chuàng)造未來。從宣布轉(zhuǎn)型時(shí)受到諸多猜測(cè)，質(zhì)疑乃至看衰，到完勝行業(yè)頹勢(shì)，實(shí)現(xiàn)凈利過百億，自有資金超過600億，通過去庫(kù)存退地6000畝，變身為“智能控&r......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制提升（PMC） 佛山：2025年06月21日

由學(xué)員提出本企業(yè)實(shí)際存在的問題案例，老師進(jìn)行案例分析、提出改善建議，學(xué)員在課程結(jié)束前制定出課后行動(dòng)方案，回企業(yè)后落實(shí)執(zhí)行，讓培訓(xùn)結(jié)果在企業(yè)落地生根。要求學(xué)員課堂結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問題（可在課堂打斷講師思路），讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例. 面對(duì)面向老師提出公司問題，老師需要提成解決問題措施/方案。培訓(xùn)受......

PMC卓越的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理 廣州：2025年04月11日

1.學(xué)習(xí)PC生產(chǎn)計(jì)劃與控制管理2.學(xué)習(xí)MC物料計(jì)劃與控制管理3.學(xué)習(xí)通過二維碼（QRC）物料跟蹤識(shí)別控制管理培訓(xùn)對(duì)象：銷售業(yè)務(wù)部門、生產(chǎn)計(jì)劃管理部門、生產(chǎn)制造部門、物料管控部門、倉(cāng)儲(chǔ)物流管理部門等相關(guān)部門專職人員。課程大綱一、企業(yè)現(xiàn)狀管理瓶頸分析1.銷售沒有計(jì)劃，下單馬上要，造成最終不能按交期出貨2.插單和消單都說是客......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（楊學(xué)軍） 廣州：2025年04月19日

啟迪篇：不能準(zhǔn)時(shí)交貨是哪個(gè)部門的錯(cuò)?。ㄇ榫扒腥耄?、計(jì)劃這個(gè)崗位該歸誰管？2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為什么這么亂？（1）成品該出的沒有做出來，不該出的做了一堆（2）半成品很多，組包車間卻無法開線（3）物料很多，前制程車間卻無法開工（4）車間不像車間，倉(cāng)庫(kù)不像倉(cāng)庫(kù)3、設(shè)計(jì)閉環(huán)的交貨責(zé)任鏈條，不能總責(zé)怪某一部門第一講：計(jì)劃的本質(zhì)&mda......

生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃與庫(kù)存控制PMC 廣州：2025年04月19日

生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃管理是目前各生產(chǎn)企業(yè)的主要薄弱環(huán)節(jié)。小批量、多頻次的生產(chǎn)模式對(duì)生產(chǎn)、采購(gòu)計(jì)劃的挑戰(zhàn)是什么？如何應(yīng)對(duì)銷售訂單經(jīng)常變更或過急？訂單導(dǎo)向與庫(kù)存導(dǎo)向的計(jì)劃管理方法有哪些不同？如何準(zhǔn)確預(yù)估各生產(chǎn)線的產(chǎn)能？如何合理制定車間的作業(yè)計(jì)劃？如何制定合理的物料庫(kù)存計(jì)劃？什么是定量法補(bǔ)貨和定期法補(bǔ)貨？銷售預(yù)測(cè)和需求預(yù)測(cè)的區(qū)別在......

PMC制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 廣州：2025年04月25日

生產(chǎn)管理和物料控制合稱PMC，是現(xiàn)代制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的核心職能。其中，生產(chǎn)計(jì)劃扮演著供應(yīng)鏈大腦和指揮中樞的角色，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率、盈利能力、客戶體驗(yàn)和品牌價(jià)值有著關(guān)鍵性的影響。物料控制是立足于生產(chǎn)計(jì)劃的物料管理方法，反過來物料控制又對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃的執(zhí)行效果有顯著影響，它既是生產(chǎn)計(jì)劃指揮下的產(chǎn)物，又是生產(chǎn)計(jì)劃有效實(shí)施的保障......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理實(shí)務(wù) 廣州：2025年04月26日

制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、廠長(zhǎng)；負(fù)責(zé)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的管理者及相關(guān)職能工程師課程大綱第一章 銷售計(jì)劃/生產(chǎn)計(jì)劃/物料計(jì)劃協(xié)調(diào)接口管理1、生產(chǎn)計(jì)劃角色和定位——單總導(dǎo)演/總指揮生產(chǎn)計(jì)劃制度和流程決定公司盈利成敗2、銷售計(jì)劃/生產(chǎn)計(jì)劃/物料計(jì)劃架構(gòu)/職能分工生產(chǎn)計(jì)劃/物料控制五大職......

彈性PMC—柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控制 廣州：2025年05月09日

生產(chǎn)管理人員，客服，計(jì)劃與物控人員、倉(cāng)庫(kù)管理人員及有興趣之人士。。課程大綱：第一講、重新認(rèn)識(shí)PMC的管理職責(zé)1.VUCA年代趨勢(shì)與挑戰(zhàn)?2.企業(yè)生產(chǎn)管理混亂的根源與生產(chǎn)型工廠計(jì)劃相關(guān)的常見問題2.1 銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃與出貨計(jì)劃的關(guān)系3.生產(chǎn)計(jì)劃管理的推行原則與功能圖4.PMC職能的管理任務(wù)與目標(biāo)及對(duì)PMC組織機(jī)構(gòu)的建......

生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

制造型企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)管理培訓(xùn) 主講：王老師

庫(kù)存是萬惡之根源，庫(kù)存不但造成成本的增加，更隱藏了許多問題，是企業(yè)發(fā)展的固疾。一個(gè)企業(yè)不怕你規(guī)模大，如果倉(cāng)庫(kù)跟著大，倉(cāng)庫(kù)就像“無底黑洞”一樣會(huì)吞沒你的資金，不能自拔。因此，就提出了企業(yè)“倉(cāng)庫(kù)越小越好，沒有更好”的理念與方法。望企業(yè)應(yīng)該關(guān)注自己企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)吧。隨著企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)......

如何做好生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)度員 主講：周老師

生產(chǎn)副總、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)、計(jì)劃員、調(diào)度員、計(jì)劃調(diào)度員和期待將來要做計(jì)劃調(diào)度員的工人課程大綱一、何為計(jì)劃調(diào)度員1、計(jì)劃調(diào)度員的工作界定2、計(jì)劃調(diào)度員的工作定位3、計(jì)劃調(diào)度員的工作特點(diǎn)4、計(jì)劃調(diào)度員與生產(chǎn)經(jīng)理5、理想與現(xiàn)實(shí)之間的計(jì)劃調(diào)度員6、計(jì)劃調(diào)度員的工作內(nèi)容及知識(shí)、技能要求7、計(jì)劃調(diào)度員的培養(yǎng)與訓(xùn)練......

生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制（PMC） 主講：吳老師

隨著大量生產(chǎn)方式的盛行，加上科學(xué)化管理技術(shù)不斷的改進(jìn)，企業(yè)規(guī)模愈來愈龐大，組織內(nèi)的專業(yè)分工愈來愈精細(xì)，這就產(chǎn)生了分工及合作問題，事實(shí)在組織里，最高主管當(dāng)然是指揮中心，而在廠內(nèi)的生產(chǎn)運(yùn)作過程，生產(chǎn)管理部門（或稱生管）顯然扮演的角色就是（指揮中心）或（運(yùn)作的樞紐）了。在眾多的企業(yè)中，中小企業(yè)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，中小企業(yè)的特色就......

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