南寧班組長培訓公開課

班組長管理能力提升訓練 南寧：2025年04月10日

班組是企業經營活動的基層組織，是企業一切工作的落腳點。加強班組建設，是企業在新時期具有直接意義的一項改善工作，更是一項長期的戰略舉措，正所謂“班組是企業的細胞、班組是價值的體現、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎”！本班組長系統化管理提升課程，基于一線管理工作特性，以基層主管必備之“......

生產效率?，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能提升 南寧：2025年06月04日

當前，企業在激烈的市場競爭中要贏得競爭力，獲得可持續性發展，科學有序的管理是關鍵因素。其中生產管理是現代企業的重要環節，企業如何控制生產成本？如何提高生產效率和產品質量？如何推行5S現場管理？如何借鑒優秀企業生產現場管理經驗？如何建立科學有序的管理制度？本課程可以為企業有效地解決這些問題。近20年來，福特、通用電器、格......

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 南寧：2025年06月05日

生產部門級、班組長、車間主管人員，PMC\生管\計劃及物控\資材等計劃管理人員。課程大綱：第一講 生產型企業運作架構概述與計劃管理作用1.互動：現代制造型企業面臨的挑戰問題2.互動：現代制造型企業“從訂單到出貨”的內部結構圖3.制造型企業生產模式面臨的問題A.當前市場環境中的“少量多......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 南寧：2025年06月07日

1、作為一線班組長，通過培訓可以認清自己的職責。2、作為一線干部清楚基本的工作教導方法，同時加以提升自身管理水平。3、通過培訓可以提升一線干部對員工的培訓工作技能。4、通過培訓可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態度。改善現場的能力。5、培訓結束后一線干部可以自行進行簡單SOP（作業指導書）的書寫，會對S......

工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 貴陽：2025年05月09日

德國是全球制造業中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業全球領先。德國以工業4.0引領全球第四次工業革命。工業4.0和互聯網時代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統制造業！必將徹底摧毀和改變傳統制造業的思維模式、生產方式、商業邏輯與經營模式。學習和借鑒工業4.0，深度推進兩化融合，是推動中國制造2025的必由之路。習大大說......

《五型班組建設》高級培訓班 貴陽：2025年05月28日

班組是為實現既定的組織運行目標，由同工種或者性質相近、配套協作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產經營最前沿的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。班組就如同是企業組織的管理細胞，是企業組織結構的基石，是企業各項工作的落腳點。企業大政方針、戰略規劃的實現，均取決于班組的組織狀況和執行過程。班組人員素質的高低顯示......

班組長管理能力提升訓練 貴陽：2025年06月11日

各有關單位的主管領導；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓中心、黨群工作部、工會、各級各類現任班組長和后備人員、站隊長、工段長、生產主管、車間主任、現場干部、課長等各職能部門管理人員及負責人; 各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。課程目標1、透過主管能力分析，讓主管者認清自己的角色職責與條件......

金牌班組長管理提升 佛山：2025年05月29日

企業中\基層（班組管理人員）及儲備管理干部課程大綱前言: 精益班組管理思維導向（以問題為核心）1.沒有問題就是最大的問題!2.優秀的主管能夠化問題為管理資源!3.員工的問題就是領導的問題!4.掩蓋問題就是制造問題!5.重復發生的問題就是作風的問題！6.沒有問題，就沒有機遇！7.你不去處理問題，問題一定處理你！8.不要老......

班組長培訓內訓課程

杰出班組長訓練營 主講：方老師

班組是企業的組成細胞,是企業執行系統中的最基層單位。作為企業最基層的管理員,班組長是企業財富創造的直接推動者。班組長的工作動力,對于企業的不斷向前發展起著舉足輕重的作用,班組長工作能力的高低,工作方法的科學與否,工作技巧的適當與否,與現場的正常運作息息相關。班組長群體培養的重要性不言自明。授課風格實務豐富，充分分享個人......

生產一線主管管理技能提升 主講：羅老師

工廠廠長、經理、及生產主管、助理及儲備干部課程大綱：第一天：生產主管必備的管理素質（9:00-12:00）生產主管必須具備的執行力1)如何樹立管理者的個人權威：管理權威和技術權威對生產主管的重要性；如何避免權威遭受挑戰2)如何在管理生涯中取得上司的支持：做上司喜歡的下屬自我約束9大要訣；如何向上管理：借力原理3)如何成......

優秀班組長訓練 主講：聶老師

中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程綱要一、班組長概述1、班組長的地位2、班組長的角色3、如何處理好上下級關系4、班組長的立場（三種聲音）5、班組長的職責6、班組長的技能要求二、現場管理1、現場管理的金科玉律2、現場管理的項目和方法3、杜絕現場的浪費4、問題分析與改善5、標準與標準化6、目視與看板管理三、生......

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