南寧產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn)公開(kāi)課

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程 蘇州：2025年01月22日

我們的咨詢(xún)顧問(wèn)在為企業(yè)提供研發(fā)咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理上都存在許多共同的問(wèn)題，如：1、新產(chǎn)品推出的速度沒(méi)有以前快了（競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們快）2、新產(chǎn)品的質(zhì)量沒(méi)有以前穩(wěn)定了（客戶(hù)投訴/退貨越來(lái)越多）3、新產(chǎn)品的種類(lèi)/型號(hào)越來(lái)越多，但賺錢(qián)的產(chǎn)品卻不多4、企業(yè)內(nèi)部溝通的效率越來(lái)越慢（與公司內(nèi)部人打交道比與外部打交道......

從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃-劉銘老師 廣州：2025年01月03日

精準(zhǔn)捕獲市場(chǎng)需求，系統(tǒng)制定產(chǎn)品規(guī)劃！目前，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到了需求分析和產(chǎn)品規(guī)劃的重要性，但是在實(shí)際操作過(guò)程中，許多產(chǎn)品型企業(yè)在準(zhǔn)確捕捉市場(chǎng)需求，傳遞客戶(hù)聲音，建立系統(tǒng)化的產(chǎn)品規(guī)劃方面存在以下問(wèn)題--市場(chǎng)與研發(fā)脫節(jié)，缺乏市場(chǎng)意識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)化的產(chǎn)品規(guī)劃方法并且需求收集整理分析的方法不系統(tǒng)"產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理......

人工智能：理論與實(shí)踐 廣州：2025年01月16日

1，深層次掌握人工智能理論，到達(dá)人工智能的突破口，探知最核心的秘密。2，理論應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目，不只是了解，更在于掌握。3，把握人工智能的新應(yīng)用，理解時(shí)代趨勢(shì)，不再為了人工智能而人工智能。4，一個(gè)交流探討的高級(jí)別平臺(tái)。課程大綱:理論篇第一講 人工智能簡(jiǎn)介1.1 什么是人工智能1.2 為什么要人工智能1.3 人工智能的發(fā)展簡(jiǎn)......

產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新管理 廣州：2025年01月17日

講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解）；錄像觀看（通過(guò)精彩錄像片段欣賞，給予學(xué)員啟發(fā)）；現(xiàn)場(chǎng)演練（幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行精確點(diǎn)評(píng)，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）；游戲互動(dòng)（將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）；問(wèn)題討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析（剖析經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學(xué)員）。【課程大綱】一、 產(chǎn)......

楔石?：培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì) 上海：2025年03月18日

理解培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)業(yè)務(wù)問(wèn)題的作用以及作用機(jī)理準(zhǔn)確定義業(yè)務(wù)問(wèn)題對(duì)培訓(xùn)的需要掌握國(guó)際通行的培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)模型掌握培訓(xùn)需求分析及制定培訓(xùn)目標(biāo)的流程和相關(guān)技術(shù)根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)確定學(xué)習(xí)要點(diǎn)根據(jù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)采集素材，設(shè)計(jì)和改編素材，并讓素材成為具有普遍意義的教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)評(píng)估技巧，以保障及跟進(jìn)培訓(xùn)效果培訓(xùn)對(duì)象本課程適用于參與培訓(xùn)......

《勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用》 上海：2025年01月03日

1、本課程提供了一個(gè)系統(tǒng)的思路，幫助學(xué)員從組織戰(zhàn)略和文化出發(fā)，結(jié)合公司具體實(shí)踐，設(shè)計(jì)勝任素質(zhì)模型，并將素質(zhì)模型和招聘，培訓(xùn)，績(jī)效管理，職業(yè)生涯管理等人力資源管理要素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，支持公司的戰(zhàn)略方向的發(fā)展。2、注重互動(dòng)性和實(shí)用性，旨在幫助學(xué)員了解和學(xué)習(xí)一些重要概念和工具，并運(yùn)用到他們公司的實(shí)際環(huán)境中去。培訓(xùn)受眾人力資源......