熱門搜索關(guān)鍵字
北京研發(fā)人員培訓(xùn) 上海研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 廣州產(chǎn)品需求管理培訓(xùn) 深圳產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn) 蘇州產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn) ??诋a(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn) 貴陽(yáng)研發(fā)策劃培訓(xùn) 昆明產(chǎn)品研發(fā)流程培訓(xùn) 重慶開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn) 長(zhǎng)沙triz培訓(xùn) 成都研發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn) 武漢產(chǎn)品需求培訓(xùn) 南昌產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理培訓(xùn) 廈門生產(chǎn)開(kāi)發(fā)培訓(xùn) 福州產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn) 西安產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn) 合肥產(chǎn)品測(cè)試培訓(xùn) 鄭州集成產(chǎn)品培訓(xùn)南寧triz培訓(xùn)公開(kāi)課
國(guó)際TRIZ官方協(xié)會(huì)一級(jí)認(rèn)證 廣州:2025年05月09日
公司中高層研發(fā)管理者和決策層;研發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人;參與研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的各類人員。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱一、TRIZ簡(jiǎn)介1.什么是TRIZ二、基于產(chǎn)品的功能分析1.組件分析2.相互作用分析3.功能建模4.功能成本圖5.理想系統(tǒng)(理想機(jī)器)三、因......
TRIZ創(chuàng)新性問(wèn)題解決理論與實(shí)務(wù) 廣州:2025年05月28日
企業(yè)研發(fā)負(fù)責(zé)人,研發(fā)總監(jiān),資深研發(fā)工程師、技術(shù)人員,企業(yè)創(chuàng)新管理人員,戰(zhàn)略性研發(fā)部門人員等。培訓(xùn)大綱第一天9:00-12:001 、TRIZ理論概述什么是TRIZTRIZ的理論體系TRIZ的價(jià)值與作用2 、TRIZ與DFSS3 、創(chuàng)新思維及方法思維慣性TRIZ中創(chuàng)新思維方法12:00-13:00 午餐13:00-16:......
TRIZ發(fā)明問(wèn)題解決理論 I級(jí) 深圳:2025年06月09日
TRIZ發(fā)明問(wèn)題解決理論,是前蘇聯(lián)科學(xué)家根里奇·阿奇舒勒在總結(jié)20萬(wàn)套發(fā)明專利后得出一套突破式解決問(wèn)題的方法,通過(guò)功能分析、物理矛盾分析、技術(shù)矛盾分析、物-場(chǎng)模型、ARIZ發(fā)明問(wèn)題解決算法等系列先進(jìn)方法實(shí)現(xiàn)快速的突破式創(chuàng)新。本課程通過(guò)講解、案例展示、案例分析、學(xué)員討論及演練等方式給企業(yè)培訓(xùn)一批全面的開(kāi)發(fā)創(chuàng)......
TRIZ創(chuàng)新性問(wèn)題解決理論與實(shí)務(wù) 深圳:2025年06月09日
第一天9:00-12:001 、TRIZ理論概述什么是TRIZTRIZ的理論體系TRIZ的價(jià)值與作用2 、TRIZ與DFSS3 、創(chuàng)新思維及方法思維慣性TRIZ中創(chuàng)新思維方法12:00-13:00 午餐13:00-16:304、 工程系統(tǒng)功能模型分析方法功能的定義功能的分類建立功能模型的步驟5 剪裁法6 因果分析7 特......
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬訓(xùn)練 深圳:2025年05月17日
一、精益生產(chǎn)介紹1、精益生產(chǎn)到底是什么?(是理念?是哲學(xué)?是模式?是方式?是JIT?)2、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)在哪里?3、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)模式的精髓是什么?案例分析:精益制造系統(tǒng)架構(gòu)介紹(工廠,集團(tuán))4、精益在推行過(guò)程中的挑戰(zhàn)5、精益生產(chǎn)體系的工具簡(jiǎn)介二、模擬工廠的運(yùn)行(下列內(nèi)容將在模擬運(yùn)行中逐步引入)• 生產(chǎn)計(jì)劃的形......
應(yīng)該成本分析與總體持有成本分析 深圳:2025年06月20日
1.應(yīng)該成本和總體持有成本的基本概念2.兩種成本分析的應(yīng)用場(chǎng)景3.兩種成本分析的工具4.在實(shí)際采購(gòu)工作中應(yīng)用成本分析的結(jié)果參加對(duì)象:項(xiàng)目采購(gòu)人員,品類采購(gòu)人員,成本工程師,價(jià)值分析工程師,資產(chǎn)設(shè)備采購(gòu)人員等課程大綱:第一部分:總體持有成本分析1.TCO的定義和基本概念2.TCO分析之目的和應(yīng)用場(chǎng)景3.TCO成本分析模型......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
研發(fā)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...