太原人事管理培訓(xùn)公開課

中層經(jīng)理管人必備 太原：2025年01月18日

前言：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理部門經(jīng)理與人力資源部門的分工合作1.非HR經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)及區(qū)別2.部門經(jīng)理的日常人力資源管理3.直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)分工工作分析與素質(zhì)模型1.工作分析的六個(gè)W2.工作說明書的內(nèi)容組成與編寫3.任職資格描述與員工素質(zhì)模型招聘與選拔技術(shù)1.招聘的流程及可能的誤區(qū)2.內(nèi)部招聘和外部招......

教練型經(jīng)理人：助力員工發(fā)展及績(jī)效提升 北京：2025年01月02日

學(xué)習(xí)教練技術(shù)能夠幫助企業(yè)經(jīng)理人掌握“以人為本、以結(jié)果為導(dǎo)向”的教練式對(duì)話的輔導(dǎo)流程，擺脫以往指導(dǎo)式的管理模式，用“激勵(lì)”代替“指令”，用“提問”代替“給答案”，幫助員工創(chuàng)造愿景和目標(biāo)，并且開發(fā)多種策略......

如何建構(gòu)有效的HRBP體系 北京：2025年01月02日

梳理HRBP體系對(duì)于組織的價(jià)值及組織對(duì)于HRBP人員的期望與要求，學(xué)習(xí)建構(gòu)HRBP的方法及找到影響成功的關(guān)鍵因素及注意事項(xiàng)，從而有效地建構(gòu)企業(yè)的HRBP體系課程收益√ 理解HRBP體系對(duì)組織的價(jià)值√ 理解組織對(duì)HRBP人員的期望與要求√ 理解與應(yīng)用HRBP日常運(yùn)作的具體做法&radi......

社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 北京：2025年01月02日

《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》，已經(jīng)自2008年1月1日起實(shí)施。《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解與仲裁法》于2008年5月1日正式實(shí)施, 新法的實(shí)施對(duì)企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了適用新勞動(dòng)合同法的規(guī)定，規(guī)避人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)應(yīng)重新更新與撰寫本單位的勞動(dòng)合同、員工手冊(cè)、培訓(xùn)協(xié)議......

《人力資源循證式管理》—用數(shù)據(jù)分析和邏輯關(guān)聯(lián)，驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)和重塑HR價(jià)值 北京：2025年01月02日

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、HR數(shù)據(jù)分析人員、企業(yè)內(nèi)部人力資源高級(jí)顧問課程大綱第一講：理念趨勢(shì)回歸——循證式管理與HR價(jià)值創(chuàng)造?下一代人力資源管理者的關(guān)鍵素質(zhì)?HR關(guān)鍵價(jià)值層級(jí)：效率、效能與影響力?基于邏輯與數(shù)據(jù)的循證變革模式?HR數(shù)據(jù)分析最佳實(shí)踐?案例：某美資企業(yè)基于產(chǎn)出與效力思維的的離職與留......

決策者的人力資源管理訓(xùn)練 北京：2025年01月02日

一、選人：人崗匹配 決策者的人力資源管理思維1、規(guī)劃戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)2、人力資源管理的基本假設(shè)3、用人的能力觀與道德觀4、決策者的人力資源思維5、人力資源管理原則：人崗匹配6、決策者如何選人：結(jié)構(gòu)化情境面試7、決策者如何“觀人”二、育人：組織賦能 人力資源管理的開發(fā)與輔導(dǎo)1、職業(yè)化行為四要素......

人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系 北京：2025年01月03日

總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源部門經(jīng)理、其他HR從業(yè)者課程大綱：1、人力資源綜述人力資源的演變 人力資源的地位 人力資源戰(zhàn)略的定義 人力資源的體系2、人力資源戰(zhàn)略的來(lái)源人力資源戰(zhàn)略的流程 企業(yè)戰(zhàn)略簡(jiǎn)介 人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配 案例分析3、戰(zhàn)略性人力資源戰(zhàn)略性人力資源與傳統(tǒng)人力資源的區(qū)別 ......

人力資源轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵思維 北京：2025年01月03日

第一模塊：戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴的勝任力框架1．關(guān)鍵思維2．工作重心3．時(shí)間應(yīng)用4．知識(shí)與技能第二模塊：正確的定位1．模擬討論：部門經(jīng)理后備梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目為何虎頭蛇尾？2．案例解析：萬(wàn)科優(yōu)才項(xiàng)目的4-4-2陣型3．復(fù)盤與反思：責(zé)任視角的人力資源體系建設(shè)4．總結(jié)：如何成為積極的、有影響力的支持者第三模塊：從關(guān)注專業(yè)活動(dòng)，到關(guān)注成果......

人事管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 主講：趙老師

1. 使非人力資源主管了解人力資源管理的理念及職責(zé)，進(jìn)而形成與人力資源管理部門的互動(dòng)；2. 使非人力資源主管習(xí)得應(yīng)知的人力資源管理專業(yè)知識(shí)，以便發(fā)揮其應(yīng)有的人力資源管理功能，建立具有生產(chǎn)力的單位與企業(yè)；3. 使非人力資源主管對(duì)人力資源管理部門有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，不是把許多的事情與責(zé)任全部推向人力資源部。課程大綱：一、人力......

中層管理者的定位和職業(yè)化 主講：任老師

1.針對(duì)管理中的實(shí)際問題，探討有效的管理風(fēng)格；2.了解管理人員的角色與職責(zé)，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；3.培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度；發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；4.掌握中層管理者的管理技能,建立企業(yè)扁平化組織,應(yīng)用科學(xué)管理流程;5.培養(yǎng)管理者效能意識(shí)，用正確的方法做正確的事；【授課對(duì)象】企業(yè)核心管理人員。【授課......

卓越HRBP的角色認(rèn)知與煉成 主講：胡老師

● 理解戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略落地模型，能夠使用相關(guān)工具和方法組織公司/部門戰(zhàn)略解碼或重點(diǎn)工作研討，明確業(yè)務(wù)目標(biāo)及人力資源工作目標(biāo)；● 掌握人力資源工作進(jìn)項(xiàng)目的方法和流程，將人力資源工作與業(yè)務(wù)主流程有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人力資源工作增值；● 掌握主管賦能工具，激發(fā)中高層管理意識(shí)，提升中高層管理能力，高效管理團(tuán)隊(duì)；● 強(qiáng)化上、下、左、右......

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