太原OHSAS18000培訓(xùn)公開(kāi)課

系統(tǒng)問(wèn)題分析與小組活動(dòng)開(kāi)展 北京：2024年12月23日

企業(yè)總經(jīng)理、工廠廠長(zhǎng)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、經(jīng)理、主管、物流經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理主管、項(xiàng)目經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、經(jīng)理、物資管理、物流倉(cāng)儲(chǔ)主管、班組長(zhǎng)等供應(yīng)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸部門(mén)及其參與跨職能團(tuán)隊(duì)相關(guān)管理。課題大綱現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn) 篇第一部分 問(wèn)題解讀問(wèn)題是對(duì)具有問(wèn)題意識(shí)的人，才成為問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題便是最大的問(wèn)題。問(wèn)題分類(lèi)：救火類(lèi)/發(fā)現(xiàn)類(lèi)/預(yù)......

質(zhì)量過(guò)程管控與持續(xù)改善訓(xùn)練營(yíng) 北京：2025年01月03日

質(zhì)量管理中高層、QC/QA專(zhuān)業(yè)人員、質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、持續(xù)改進(jìn)小組人員、生產(chǎn)主管、領(lǐng)班、班組長(zhǎng)等基礎(chǔ)管理人員。課程大綱：模塊一：課程導(dǎo)入1．質(zhì)量例子的啟發(fā)2．學(xué)習(xí)小組建立及討論3．課程結(jié)構(gòu)及大綱介紹4．質(zhì)量管理三部曲：質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)模塊二：質(zhì)量過(guò)程控制1.質(zhì)量過(guò)程控制概述1)了解波動(dòng)2)......

質(zhì)量問(wèn)題分析與解決工具應(yīng)用8D 北京：2025年01月03日

?深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。?掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的系列方法。?掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。?掌握解決異常問(wèn)題的八個(gè)步驟。?理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法授課對(duì)象：（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱：課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.......

防錯(cuò)案例與實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年01月03日

01 錯(cuò)誤—影響質(zhì)量的源頭質(zhì)量的追本溯源-簡(jiǎn)述質(zhì)量控制系統(tǒng)防錯(cuò)技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用防錯(cuò)與DFX的結(jié)合性運(yùn)用與必然趨勢(shì)質(zhì)量控制手段與成本的關(guān)系案例啟發(fā)：品牌車(chē)企與品牌電梯行業(yè)的質(zhì)量門(mén)防錯(cuò)技術(shù)與FMEA、控制計(jì)劃的系統(tǒng)運(yùn)用如何結(jié)合FMEA進(jìn)行預(yù)測(cè)性防錯(cuò)系統(tǒng)規(guī)劃人為錯(cuò)誤影響質(zhì)量產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因和案例......

Minitab實(shí)操應(yīng)用 上海：2025年02月17日

通過(guò)本課程，學(xué)員將掌握Minitab的基本操作，通過(guò)Minitab進(jìn)行常用圖繪制、SPC、過(guò)程能力分析、測(cè)量系統(tǒng)分析、假設(shè)檢驗(yàn)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)等操作與結(jié)果解釋。課程大綱:一、Minitab基本操作（1hr）1、文件操作2、工作表處理3、數(shù)據(jù)處理4、圖表編輯5、項(xiàng)目管理二、Minitab基本圖表（2hrs）1、點(diǎn)圖2、箱線圖3......

商業(yè)價(jià)值創(chuàng)新戰(zhàn)略：找到增長(zhǎng)關(guān)鍵解 深圳：2025年02月22日

企業(yè)當(dāng)下的“三大難題”：一、看不清。看不清環(huán)境變化趨勢(shì)，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，也看不清企業(yè)問(wèn)題本質(zhì)、自身優(yōu)勢(shì)及可整合資源的所在；二、想不到。想不到大環(huán)境下的“破局”方向，也想不到企業(yè)發(fā)展的第二曲線是什么；三、不會(huì)做。不掌握價(jià)值創(chuàng)新的工具方法，無(wú)法實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)突破。對(duì)于如何構(gòu)建新環(huán)境下......