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太原電子物流師培訓(xùn)

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太原電子物流師培訓(xùn)公開課

供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實踐 太原:2025年05月27日

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第1天:通用性知識培訓(xùn)和主觀決策型數(shù)據(jù)模型1.?dāng)?shù)據(jù)時代采購的格局觀采購職能的四種發(fā)展模式采購的使命——降本,尋源,保持供應(yīng)采購人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和核心競爭力數(shù)據(jù)時代采購人的終極目標(biāo)—&md......

戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年04月05日

供應(yīng)鏈管理的效益已成為企業(yè)所共認(rèn)的最后未被開發(fā)的金礦。供應(yīng)鏈管理,是極為復(fù)雜并充滿了艱辛和風(fēng)險的領(lǐng)域。成功的供應(yīng)鏈管理需要平衡的大局觀、致勝的跨部門團(tuán)隊合作和精確、經(jīng)濟(jì)、靈活、快速反應(yīng)的供營鏈。本課程學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈運營中運用先進(jìn)的計劃、采購、生產(chǎn)、庫存、運輸策略和技術(shù),在掌握供應(yīng)鏈管理基本概念和運作模式后,了解供應(yīng)鏈管理......

信息化時代倉儲管理與庫存控制 北京:2025年04月10日

值得思考的問題:我們的庫存合理嗎?合理不合理,總有個標(biāo)準(zhǔn)吧?第一講.現(xiàn)代倉庫的職能是什么?倉庫--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點案例 現(xiàn)代倉庫的運作一.現(xiàn)代倉庫的價值倉庫與倉儲如何提升倉庫管理的價值與地位?案例 傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理的區(qū)別二.倉庫與庫存管理的基礎(chǔ)是什么?儲位管理的基本方法與原則我們沒有WMS,我們怎么辦?三.倉庫管......

高級倉庫管理與庫存控制 北京:2025年04月10日

第一章:重新認(rèn)識現(xiàn)代物流倉儲管理的價值1.物流的起源、概念2.物流的分類、重要性及發(fā)展趨勢3.幾個比較新的物流與供應(yīng)鏈的概念及其案例分析–JIT/VMI/Postpone/ RFID…4.物流成本與設(shè)施數(shù)目及客戶服務(wù)水平的關(guān)系5.構(gòu)建企業(yè)物流、倉儲系統(tǒng)應(yīng)該注意的問題6.案例分析: 小處省大錢7......

生產(chǎn)管理實戰(zhàn)系列——精益工具-價值流分析 上海:2025年06月12日

通過2天的課程包括理論講解、案例分析、沙盤模擬和實踐練習(xí)。首先讓學(xué)員對精益生產(chǎn)有系統(tǒng)的了解和認(rèn)識,并結(jié)合實踐幫助學(xué)員思考如何將精益運用在自己的企業(yè)。“端到端”的制造流程可視化根據(jù)直接流程觀察識別改進(jìn)機(jī)會分析和識別重要改善項目了解信息流和物流的關(guān)系理解如何使用精益改進(jìn)改進(jìn)流動,而不僅僅是點的改善創(chuàng)......

非生產(chǎn)物資采購與管理-行政采購 上海:2025年05月27日

一、采購管理概論采購的基本類型采購管理范疇采購工作的重要性分析采購的目標(biāo)采購與公司內(nèi)部各部門的關(guān)系對采購人員的基本要求二、非生產(chǎn)采購管理概述何謂非生產(chǎn)采購物資與生產(chǎn)性采購的不同點非生產(chǎn)性采購的難點非生產(chǎn)性采購的策略服務(wù)類采購IT 類采購資本設(shè)備采購三. 供應(yīng)商開發(fā)與選擇采購市場分析特殊供應(yīng)市場供應(yīng)商的選擇評估內(nèi)容與方式......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

物流管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

顧聞知-企業(yè)培訓(xùn)師
顧聞知老師

學(xué)歷:臺灣 國立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺灣 桃園RCA...

趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊管理咨...

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