太原現(xiàn)場品質(zhì)管理培訓(xùn)公開課

系統(tǒng)問題分析與小組活動開展 北京：2024年12月23日

本課程結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場實(shí)際狀況與需求，通過企業(yè)現(xiàn)場各部門管理制度與體系，綜合現(xiàn)場現(xiàn)有關(guān)鍵績效管理體系（KPI），通過目標(biāo)管理方法（MBO），發(fā)現(xiàn)查找問題，使用5S等現(xiàn)場基礎(chǔ)工具，問題解決更加具有針對性與時(shí)效性。通過目標(biāo)與現(xiàn)狀差距分析法則，明確目標(biāo)，建立現(xiàn)場數(shù)據(jù)體系，了解現(xiàn)狀，對比挖掘問題、二八分析、羅列計(jì)劃，時(shí)間效率管理，......

質(zhì)量過程管控與持續(xù)改善訓(xùn)練營 北京：2025年01月03日

質(zhì)量管理中高層、QC/QA專業(yè)人員、質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、持續(xù)改進(jìn)小組人員、生產(chǎn)主管、領(lǐng)班、班組長等基礎(chǔ)管理人員。課程大綱：模塊一：課程導(dǎo)入1．質(zhì)量例子的啟發(fā)2．學(xué)習(xí)小組建立及討論3．課程結(jié)構(gòu)及大綱介紹4．質(zhì)量管理三部曲：質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)模塊二：質(zhì)量過程控制1.質(zhì)量過程控制概述1)了解波動2)......

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 北京：2025年01月03日

?深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。?掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。?掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。?掌握解決異常問題的八個(gè)步驟。?理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法授課對象：（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱：課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.......

防錯(cuò)案例與實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年01月03日

掌握差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)在產(chǎn)品及流程設(shè)計(jì)中的運(yùn)用學(xué)會運(yùn)用差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場學(xué)會如何在企業(yè)中建立防錯(cuò)系統(tǒng)培訓(xùn)對象企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、設(shè)計(jì)研發(fā)、工藝工程等相關(guān)人員。課程大綱01 錯(cuò)誤—影響質(zhì)量的源頭質(zhì)量的追本溯源-簡述質(zhì)量控制系統(tǒng)防錯(cuò)技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用防錯(cuò)與DFX的結(jié)合性運(yùn)用與......

企業(yè)勞動用工與全流程風(fēng)險(xiǎn)防控 北京：2025年03月13日

由于全面普法宣傳、員工維權(quán)意識提升，信息不對稱的弱化，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型等等因素，導(dǎo)致企業(yè)必須在用工方面走向合規(guī)、精細(xì)，這一變化在近幾年，尤其明顯。對于 HR 來說，就需要具備合規(guī)用工規(guī)劃及執(zhí)行的能力，來幫助企業(yè)度過難關(guān)，創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系的企業(yè)用工文化。基于以上情形，我司專業(yè)勞動法律師顧問團(tuán)隊(duì)協(xié)同各行業(yè)人力資源從業(yè)者，設(shè)計(jì)研......

培訓(xùn)師授課技巧——TTT培訓(xùn)師之“導(dǎo)” 上海：2025年01月02日

內(nèi)訓(xùn)師，自由講師，培訓(xùn)管理者以及對培訓(xùn)師感興趣的職場人士。課程大綱模塊一：培訓(xùn)師角色認(rèn)知與緊張?zhí)幚?、成人學(xué)習(xí)理論與角色認(rèn)知2、講師角色定位3、第一次講課訓(xùn)練4、緊張應(yīng)對處理模塊二：講師風(fēng)范打造1、一分鐘自我介紹2、手勢、眼神、站姿專項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3、親和力打造4、辨證思維訓(xùn)練模塊三：讓你授課和備課易如反掌的魚式結(jié)構(gòu)（必講......