太原研發(fā)人員培訓(xùn)公開課

研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 北京：2025年04月21日

1.分享講師600多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)績(jī)效管理方案2.分析并了解業(yè)界公司在研發(fā)人員考核和激勵(lì)方面存在的主要問題及解決辦法3.掌握研發(fā)的價(jià)值鏈，研發(fā)價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)4.掌握研發(fā)中高層管理者述職管理的制度、方法和操作技巧5.掌握如何從整個(gè)企業(yè)的價(jià)......

研發(fā)人員的考核與激勵(lì)課程 北京：2025年04月28日

1. 分享講師600多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)績(jī)效管理方案2. 分析并了解業(yè)界公司在研發(fā)人員考核和激勵(lì)方面存在的主要問題及解決辦法3. 掌握研發(fā)的價(jià)值鏈，研發(fā)價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)4. 掌握研發(fā)中高層管理者述職管理的制度、方法和操作技巧5. 掌握如何從整......

如何打造高績(jī)效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員的選育用留管理成功之道 北京：2025年04月28日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專員等。課程背景高科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一定是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，不同的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價(jià)值會(huì)有天壤之別。研發(fā)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過程中經(jīng)常遇到以下問題：1、研發(fā)人員比較內(nèi)秀，不擅交流，如何挖掘他們的真實(shí)想法？2、......

打造高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)－－研發(fā)人員的選、育、用、留 北京：2025年05月15日

高科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一定是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，不同的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價(jià)值會(huì)有天壤之別。研發(fā)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過程中經(jīng)常遇到以下問題：1、研發(fā)人員比較內(nèi)秀，不擅交流，如何挖掘他們的真實(shí)想法？2、辛辛苦苦招來的研發(fā)人員怎么干一段時(shí)間就離職了？3、獵頭挖人成本太高，還水土不服，怎樣才能招到公司需要的研發(fā)人員？4、培訓(xùn)費(fèi)......

業(yè)務(wù)循環(huán)中的成本分析與控制實(shí)務(wù) 上海：2025年04月28日

CFO，財(cái)務(wù)總監(jiān)等財(cái)務(wù)管理人員從事成本管理職能的企業(yè)人員財(cái)務(wù)經(jīng)理、成本經(jīng)理、成本主管課程大綱：一、深入業(yè)務(wù)管控成本、應(yīng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)1、當(dāng)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的成本現(xiàn)狀• 企業(yè)成本與收入困境• 深入業(yè)務(wù)活動(dòng)、勘察成本控制解法2、從價(jià)值鏈成本管理到戰(zhàn)略成本管理3、企業(yè)常見的業(yè)務(wù)循環(huán)類型介紹二、銷售與收款循環(huán)中......

Excel在供應(yīng)管理中的應(yīng)用 上海：2025年06月06日

1. 職場(chǎng)故事串接：故事由由淺入深地把EXCEL的基礎(chǔ)操作、函數(shù)公式、數(shù)據(jù)透視、圖表應(yīng)用帶入教案。2.呈現(xiàn)真實(shí)案例：解決每天工作中一籌莫展的難題。3.強(qiáng)調(diào)反復(fù)操作：遞進(jìn)教學(xué)，反復(fù)操作基礎(chǔ)功能，做到抬手就用。4.展現(xiàn)邏輯思路：重點(diǎn)在于理解串聯(lián)這些基礎(chǔ)功能的邏輯，能遇事不慌，冷靜分析。課程對(duì)象1、采購(gòu)管理人員；2、經(jīng)常管理......