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太原專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)公開課
從專業(yè)技術(shù)能手邁向管理高手 北京:2025年02月28日
第一部分:課程開始,團(tuán)隊(duì)組建進(jìn)入角色,才能換位思考環(huán)節(jié)說(shuō)明:這是開場(chǎng)導(dǎo)入環(huán)節(jié),主要是將學(xué)員分組并創(chuàng)建虛擬公司,目的是讓學(xué)員親身體會(huì)創(chuàng)建公司的過(guò)程,明確做為公司領(lǐng)導(dǎo)者及成員的崗位職責(zé),強(qiáng)化學(xué)員“公司是大家的,要想公司這個(gè)大家庭越走越遠(yuǎn),跟每個(gè)人的力量是分不開的,每個(gè)人必須全力以赴,并為后面環(huán)節(jié)埋下伏筆&rdq......
雙碳能力建設(shè)暨碳排放管理師專業(yè)技術(shù)人員 成都:2025年02月19日
各級(jí)政府部門以及企事業(yè)單位;從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)領(lǐng)域人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等。課程大綱:模塊一、“碳達(dá)峰”和“碳中和”的政策背景1.全球氣候變暖為“雙碳”政策出臺(tái)奠定基礎(chǔ)2.......
新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 石家莊:2025年03月05日
(一)ChatGPT基本原理和概念1.人工智能與自然語(yǔ)言處理概述;2.GPT系列模型簡(jiǎn)介;3.ChatGPT的原理與技術(shù)架構(gòu);4.ChatGPT的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn);案例:GPT黑客故事、樂高想象力。(二)ChatGPT在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景和案例分析1.ChatGPT在營(yíng)銷與銷售中的應(yīng)用;(1)用戶畫像與細(xì)分;(2)自動(dòng)化營(yíng)......
優(yōu)秀員工的8個(gè)任務(wù)—做領(lǐng)導(dǎo)放心的員工 石家莊:2025年03月08日
課程導(dǎo)入任務(wù)一:有效接受任務(wù)1、常見的三種典型的錯(cuò)誤接受任務(wù)的方式2、有效接受任務(wù)的2種心態(tài)3、有效接受任務(wù)的工具和技能任務(wù)二:高效執(zhí)行任務(wù)1、執(zhí)行任務(wù)的心態(tài)2、執(zhí)行任務(wù)工具3、高效執(zhí)行任務(wù)的技能,跨越執(zhí)行陷阱任務(wù)三:懂得配合檢查1、扭轉(zhuǎn)“檢查”的心態(tài)2、配合檢查的技能任務(wù)四:主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)1、主......
人工智能-知識(shí)圖譜核心技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)班 北京:2025年03月13日
人工智能(AI)是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力,將深刻改變?nèi)祟惿鐣?huì)生活,改變世界,對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力新躍升,提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。知識(shí)圖譜是人工智能技術(shù)的重要組成部分, 是AI分支符號(hào)主義在新時(shí)期主要的落地技術(shù)方式。它以其強(qiáng)大的語(yǔ)義處理能力和開放組織能力,為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)化組織和智能應(yīng)用奠定了......
班組長(zhǎng)精益化安全管理技能提升 上海:2025年03月15日
班組管理手冊(cè)指導(dǎo)班組長(zhǎng)在課程中建立標(biāo)準(zhǔn)的管理手冊(cè),用大量的指導(dǎo)性文件和標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)錄,讓班組日常安全管理更加標(biāo)準(zhǔn)化、簡(jiǎn)單、高效。班組標(biāo)準(zhǔn)管理模型從班前、班中到班后,指導(dǎo)班組長(zhǎng)建立標(biāo)準(zhǔn)的、高效的管理路徑,提升班組長(zhǎng)在安全管理中的效率和質(zhì)量,降低過(guò)多的形式主義。風(fēng)險(xiǎn)管理為軸線課程中大量的管理工具,讓班組安全管理活動(dòng)緊扣風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...