昆明員工激勵培訓公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽：2025年05月09日

一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

新生代年輕員工的激勵—打造激情煥發的年輕員工 成都：2025年04月25日

新生代大量涌入職場，帶來了很多管理上的新問題和新挑戰，很多管理者面對新生代感覺頭痛和棘手：跟他們的溝通，怎么這么難欠缺自律，情緒波動過快，嬌氣，任性；欠缺責任心、時間觀念，和吃苦耐勞意識個性突出，不服管，抵制/反對制度流程一旦工作成績出色，就自我中心，甚至動不動撂挑子欠缺大局意識和長遠眼光，沒有團隊精神總想多拿錢少干活......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 成都：2025年05月09日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 重慶：2025年05月16日

各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統......

通用管理學習系列—管理心理學 佛山：2025年06月04日

加強以人為中心的管理，學習知人善任合理使用人才，有助于改善人際關系，增強群體的凝聚力和向心力；提升領導水平，以及領導者決策水平，改善領導者與被領導者之間的關系。掌握預判員工行為的方法，人際平衡模型的原理，決策心理分析、華人企業用人格局，績效人本的特征，以及管理中員工性格、員工角色語言、溝通影響力等等有助于管理提升的人本......

通用管理學習系列：從技術到管理 佛山：2025年06月27日

從技術/業務能手轉型到管理者，如：公司人力資源、培訓總監/經理、銷售/研發/物流/技術/工程/產品經理、項目經理、工作性質從技術/業務型轉變到管理型職位等課程特色融入大量跨國500強及中小公司真實案例，實戰為王！充分考慮互聯網時代組織的變革需求。充分考慮互聯網時代知識型員工的現實需求和心里深層次需求。上午學，下午用，招......

卓越經理人管理錦囊 廣州：2025年04月11日

自我管理導入 管理與管理者一、有關管理1.管理者的迷思2.什么才是管理3.管理的三大要素4.管理的四大功能二、有關管理者1.德魯克眼中的管理者2.管理者的三重境界3.管理者的角色轉變4.管理者的元能力5.管理者應該做什么6.管理者必讀的十本書錦囊一 積極的自我管理一、心態管理1.你在為誰工作2.卓越管理者的工作習慣（自......

科學分錢與多維激勵 廣州：2025年04月25日

一、 落后的分錢方法(導引)1、分錢的難處2、十種落后的分錢方法及華為如何分錢的對比二、 分錢是什么(原點)1、企業經營的本質(業務*組織*資源)；2、如何讓組織有戰斗力(組織活力、組織效率、組織能力)；3、讓組織充滿活力(從名、權、利的分配上進行全面、有效、精準激勵)；三、 為什么要分錢(原理)1、企業生命周期假設(......

員工激勵培訓內訓課程

8090后員工管理與激勵 主講：洪老師

8090后逐步成為企業用工的主流，當6070后管理者遭遇8090后新員工，價值觀的沖突，管理思路的碰撞，讓管理者痛苦，讓新員工抓狂。如何面對？如何解決？該課程將會從新生代的特征分析入手，根據新生代的特征提出有針對性的管理思路和方法，有效解決新生代管理困惑。洪海江老師歷任大學輔導員，團委書記，為江蘇省教育廳提供全省大學生......

構建以奮斗者為本的激勵體系 主講：解老師

CEO、COO、CFO、人力副總/總監、HRBP及企業一層管理人員、部分關鍵的中層管理者等【課程大綱】一、激勵機制為什么要以奮斗者為本？1、幾個爭議概念的澄清不應該以人為本嗎？不患寡而患不均2、以人為本的場景“以人為本”的另一面是“以事為本”福利制度應該以人為本的，激勵則......

做好職場情緒與壓力管理 主講：顏老師

▲通過情緒一覽表和情緒臉譜識別自己的情緒狀態，及其背后的信號▲通過專業練習掌握科學干預和調適情緒與壓力的有效方法，提升情緒與壓力管理能力▲通過實操落地工具將情緒和壓力的管理應用于工作中，提高工作效率和滿意度▲通過情景演練學會放松心情、覺察情緒、積極互動、正向溝通，締造和諧人際關系，提高情商，提升職場幸福感和滿意度課程對......

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