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昆明課程設(shè)計(jì)培訓(xùn) - 名課堂

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昆明課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開課

TTT培訓(xùn)師進(jìn)階:課程設(shè)計(jì)開發(fā)五步精煉 成都:2025年06月04日

* 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師* 承擔(dān)部分培訓(xùn)任務(wù)的各部門經(jīng)理課程收益:作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,您既要具備培訓(xùn)技能,也要為企業(yè)進(jìn)行綜合診斷,為本公司設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的課程。本課程將幫助參加者學(xué)會(huì)如何為公司設(shè)計(jì)針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,力求使內(nèi)部講師邁向更高層次,提升為一名資深的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。我們將采用模擬工作站的教學(xué)方式,使參加者能夠在......

課程設(shè)計(jì)與開發(fā)—尚峰老師 廣州:2025年05月15日

職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、及專業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)人員課程收益:1、掌握ADDIE課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的方法2、學(xué)習(xí)基于績(jī)效改進(jìn)或行為改變?yōu)槌霭l(fā)的課程設(shè)計(jì)理論及方法3、掌握課程開發(fā)中課程五件套的撰寫和制作課程大綱:一、培訓(xùn)正在改變1、培訓(xùn)在發(fā)生哪些改變(1)培訓(xùn)需求個(gè)性化(2)培訓(xùn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目化(3)培訓(xùn)結(jié)果績(jī)效化2、培訓(xùn)師角色在發(fā)......

定位:基于培訓(xùn)需求的課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 廣州:2025年05月16日

企業(yè)收益:1、培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師,推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)工作;2、設(shè)計(jì)與開發(fā)出推動(dòng)業(yè)務(wù)的課程,助力企業(yè)的發(fā)展。崗位收益:1、重新梳理課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的基本邏輯;2、掌握如何定位課程需求的方法;3、能夠針對(duì)需求開發(fā)和設(shè)計(jì)課程,并將其呈現(xiàn);4、掌握培訓(xùn)教學(xué)中經(jīng)典教學(xué)手法及活動(dòng)原理。課程特色1、提供大量案例講解及實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員在......

FAST高效課程開發(fā)-基于問題解決的精品課程設(shè)計(jì) 廣州:2025年06月06日

通過數(shù)十年的積累,越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)走過了最艱難的創(chuàng)業(yè)階段,步入飛速發(fā)展的成長(zhǎng)階段。這些企業(yè)在發(fā)展歷程中積累下的大量核心知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)急需傳承,而這項(xiàng)工作離不開企業(yè)內(nèi)部骨干和培訓(xùn)師的參與。因此,建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,傳承組織優(yōu)秀的智慧和經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的必然。同時(shí),隨著企業(yè)對(duì)人才發(fā)展要求的提高,大量企業(yè)已經(jīng)不再滿足于外采......

企業(yè)IPO上市攻略與整體籌劃 深圳:2025年06月05日

——小班教學(xué):每期課程限定15家企業(yè),保證學(xué)員和老師之間充分溝通;——全程聚焦:只講企業(yè)上市內(nèi)容,不會(huì)摻雜其他資本運(yùn)營(yíng)相關(guān)內(nèi)容;——實(shí)戰(zhàn)師資:企業(yè)上市一線專家,結(jié)合案例詳細(xì)講解掛牌的財(cái)務(wù)條件和法律條件;——落地推動(dòng):專業(yè)團(tuán)隊(duì)......

產(chǎn)品質(zhì)量問題的分析與解決(QC7大手法) 廣州:2025年05月10日

品管部和生產(chǎn)部主管、品管員、車間主管、班組長(zhǎng)、QC小組成員等課程背景:品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,在品質(zhì)問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。通過對(duì)七種方法的理解,我們可以運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的方法找到影響產(chǎn)品品質(zhì)的問題並加以對(duì)癥下藥。新舊品管七大手法將通過......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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