昆明物料配送培訓(xùn)公開(kāi)課

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送 廣州：2025年05月17日

?當(dāng)今物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的挑戰(zhàn)是什么？?如何做好收貨入庫(kù)管理？?如何做好儲(chǔ)位管理？?如何提高盤(pán)點(diǎn)的有效性？?庫(kù)存管理的挑戰(zhàn)是什么？?如何做好庫(kù)存的分類(lèi)管理？?如何提高物料揀貨配送的效率？?如何降低倉(cāng)儲(chǔ)管理的損耗？?如何選擇與維護(hù)物流設(shè)備？?如何降低物流運(yùn)輸成本？?如何提高物流倉(cāng)儲(chǔ)的電子化水平？培訓(xùn)對(duì)象高層管理者、倉(cāng)儲(chǔ)、物流、......

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送 深圳：2025年04月19日

高層管理者、倉(cāng)儲(chǔ)、物流、采購(gòu)、銷(xiāo)售、品管、設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)及其他相關(guān)部門(mén)人員課程大綱第一講：當(dāng)今物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的挑戰(zhàn)是什么？倉(cāng)庫(kù)的類(lèi)別有哪些老板對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的最基本要求是什么？誰(shuí)是我們的‘客戶’？‘客戶’對(duì)物流服務(wù)的要求有哪些-KPI？不同‘客戶’的要求側(cè)重......

工廠倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存管理與物料配送 深圳：2025年05月13日

供應(yīng)鏈、倉(cāng)儲(chǔ)、采購(gòu)、生產(chǎn)、物流配送、物料管控、材料計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、庫(kù)存計(jì)劃等部門(mén)經(jīng)理、主管、工程師；與倉(cāng)儲(chǔ)、物流、物料等管理相關(guān)的工作人員。課程大綱一 倉(cāng)庫(kù)職能管理1 傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理六大區(qū)別2 物料倉(cāng)庫(kù)五大功能3 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)架構(gòu)職能與人員設(shè)置4 貨倉(cāng)九大操作系統(tǒng)5 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)物流功能管理流程六方面6 倉(cāng)庫(kù)管理業(yè)務(wù)流......

高效倉(cāng)儲(chǔ)與工廠物料配送 深圳：2025年05月16日

第一講 如何構(gòu)建高效的工廠內(nèi)部物流管理體系——解決跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題的關(guān)鍵一、目前工廠內(nèi)部物流管理面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)二、跨部門(mén)協(xié)作不良的原因三、建立獨(dú)立的物流部的重要意義四、建立高效的物流控制與管理體系的四大目標(biāo)五、采購(gòu)與物流分離的構(gòu)架下的物流運(yùn)作第二講 物料計(jì)劃與庫(kù)存控制一、 物料需求計(jì)劃1、常備性物......

基于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的測(cè)試管理 深圳：2025年06月06日

一、測(cè)試與質(zhì)量的關(guān)系1.質(zhì)量的概念2.過(guò)程質(zhì)量、交付件質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量3.質(zhì)量管理概念4.質(zhì)量管理發(fā)展的三個(gè)階段5.模板展示：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃模板6.質(zhì)量管理活動(dòng)7.質(zhì)量策劃8.質(zhì)量控制9.質(zhì)量保證10.質(zhì)量改進(jìn)11.質(zhì)量改進(jìn)的信息來(lái)源？12.質(zhì)量管理基本思想13.測(cè)試在質(zhì)量體系中的位置14.測(cè)試原則與方法15.為什......

高端情境商務(wù)禮儀與高情商溝通 深圳：2025年06月13日

課程集多個(gè)案例、短片和圖片，采用現(xiàn)場(chǎng)講授、示范指導(dǎo)、情境模擬、小組研討、案例分析、互動(dòng)游戲、頭腦風(fēng)暴等多種教學(xué)方式，并融入學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題，進(jìn)行分析、討論、演練和點(diǎn)評(píng)。【課程大綱】【頭腦風(fēng)暴】在職場(chǎng)，你遇到哪些關(guān)于商務(wù)禮儀與人際溝通的困惑呢？每個(gè)人提出自己工作中的難題，一起探討應(yīng)對(duì)之道。老師將這些難題作為案例穿插在整......