昆明團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課

引爆大客戶——工業(yè)品營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與營銷技術(shù)提升 貴陽：2025年01月16日

第一部分：工業(yè)品營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、 工業(yè)品營銷團(tuán)隊(duì)成功要素分析：1、 案例研討：華為的大客戶營銷團(tuán)隊(duì)2、 案例研討：聯(lián)想的大客戶營銷團(tuán)隊(duì)3、 案例研討：某民營化工企業(yè)的營銷團(tuán)隊(duì)4、 總結(jié)：工業(yè)品營銷團(tuán)隊(duì)的四大成功要素：1） 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員，高效的協(xié)作；2） 良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制；3） 科學(xué)的銷售工作流程和銷售管理流程；4）......

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 成都：2025年01月08日

本課程通過1個(gè)坐標(biāo)、2項(xiàng)突破、3項(xiàng)測評、4個(gè)維度、8項(xiàng)行為，重塑團(tuán)隊(duì)文化氛圍、心智模式和行為習(xí)慣來建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)；● 權(quán)威性：本課程是美國宇航局（NASA）的管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)誕生之初就是為了解決團(tuán)隊(duì)績效提升以及領(lǐng)導(dǎo)力缺失的問題的；● 落地性：將團(tuán)隊(duì)打造的教學(xué)與大量的企業(yè)內(nèi)部實(shí)踐場景相結(jié)合，將看似高大上的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的東西，......

銷售經(jīng)理核心技能提升特訓(xùn)營—高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 成都：2025年03月28日

營銷是企業(yè)的生命線，營銷團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的先鋒軍，如何保障團(tuán)隊(duì)向心力實(shí)現(xiàn)黨指揮槍？客戶是企業(yè)的資產(chǎn)，市場是企業(yè)的命脈 ，如何管理實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)的達(dá)成？如何“管”“理”好市場提升績效？如何管理、留住、用好精英型人才？如何做好管理布局撬動(dòng)市場？如何增強(qiáng)市場占有率覆蓋？如何提升團(tuán)隊(duì)勢氣......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理——銷售團(tuán)隊(duì)打造與業(yè)績提升 廣州：2025年01月11日

現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得德魯克把經(jīng)理人的工作內(nèi)容歸納為五項(xiàng)–設(shè)定目標(biāo)、建立組織、激勵(lì)與傾聽員工、評量成效、培養(yǎng)人才。顯然，一個(gè)卓越的銷售團(tuán)隊(duì)管理者必須具備這些理念與方法，并能從容、自信地應(yīng)對一系列現(xiàn)實(shí)問題，包括從業(yè)務(wù)到主管有哪些心態(tài)調(diào)整？如何識別和招募新人？如何訓(xùn)練員工并使他們快速成長？怎樣制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和銷售計(jì)劃......

數(shù)字時(shí)代下的目標(biāo)與計(jì)劃管理 上海：2025年02月20日

1、熟悉目標(biāo)與計(jì)劃管理的基本概況；2、熟悉制定目標(biāo)與計(jì)劃的步驟與方法；3、如何科學(xué)地制定切實(shí)有效的目標(biāo)以及如何如期推進(jìn)計(jì)劃。課程大綱開場白：Agreements-課程公約課程行程安排與學(xué)員情緒調(diào)動(dòng)一、為什么需要目標(biāo)管理1、目標(biāo)管理概述2、目標(biāo)與績效管理的核心是什么3、目標(biāo)管理的功能和定位二、目標(biāo)管理—&md......

中高層管理者素養(yǎng)—構(gòu)建多元思維模型和提升決策質(zhì)量 上海：2025年03月28日

生活和工作當(dāng)中，無時(shí)不刻需要做出決策，而決策質(zhì)量的高低直接決定工作績效和人生幸福。決策歸根結(jié)底是由認(rèn)知決定的，而人與人最大的差別就是認(rèn)知的差別。在烏卡時(shí)代下，管理者面臨著對人的復(fù)雜性，信息易變性，有限的信息條件下進(jìn)行決策，急需構(gòu)建多元思維模型，獲得系統(tǒng)化和框架化認(rèn)知水準(zhǔn)，打造成自身的管理解決方案，提升決策質(zhì)量。該課程作......