昆明卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開課

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 成都：2025年01月08日

前置學(xué)習(xí)：有興趣和條件的學(xué)員，可以提前自行閱讀《4D卓越團(tuán)隊(duì)》中（英）文版工作坊：第一講：組織中場(chǎng)域的力量——到底什么影響了組織績(jī)效一、找到個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力密碼活動(dòng)導(dǎo)入：九宮格1）個(gè)人認(rèn)知填寫2）總結(jié)每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人認(rèn)知的關(guān)聯(lián)性二、管理者在團(tuán)隊(duì)中的影響力（工作坊形式進(jìn)行）案例分析：找出項(xiàng)目失敗的重......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 成都：2025年03月09日

通過多種形式的活動(dòng)和實(shí)踐，使中、高層管理人員：明確自身的責(zé)任和角色類型，了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性；認(rèn)識(shí)樹立全局觀念、組建團(tuán)隊(duì)的重要意義，并掌握相關(guān)技巧；深入剖析自身，妥善對(duì)待他人，促進(jìn)相互協(xié)調(diào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力；重視每位下屬的心理活動(dòng)，探索激勵(lì)下屬的技能；改善傾聽與交流方式，促進(jìn)有效溝通；掌握時(shí)間主動(dòng)權(quán)，優(yōu)化......

卓越團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式訓(xùn)練營(yíng) 佛山：2025年01月16日

幫助企業(yè)建立積極健康融洽的人際交往氛圍，互相關(guān)心照顧，精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格；挑戰(zhàn)極限，增強(qiáng)意志力，堅(jiān)韌性和毅力，煥發(fā)潛能和克服困難的勇氣；幫助團(tuán)隊(duì)理清角色，合理分配和運(yùn)用資源。強(qiáng)化參加者的團(tuán)隊(duì)角色意識(shí)；理解個(gè)體與團(tuán)隊(duì)、小團(tuán)隊(duì)與大團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；養(yǎng)全局觀念，以團(tuán)隊(duì)利益為先，樂于奉獻(xiàn)。幫助學(xué)員達(dá)成自己的目標(biāo)，明白在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值，......

T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年01月17日

T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)是國(guó)內(nèi)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)領(lǐng)域唯一創(chuàng)新研發(fā)的企業(yè)培訓(xùn)‘里程碑式’培訓(xùn)課程.此培訓(xùn)模式采用體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式,運(yùn)用戶外拓展.企業(yè)教練技術(shù). 心智培訓(xùn)的教學(xué)方法,使企業(yè)培訓(xùn)有序高效進(jìn)行,并打造一個(gè)擁有感恩、付出、責(zé)任、承諾及良好心態(tài),并具備高效執(zhí)行力、高效凝聚力、互助共贏的完美團(tuán)隊(duì).本訓(xùn)練營(yíng)課程......

擬上市公司財(cái)務(wù)總監(jiān)實(shí)操課程 深圳：2025年02月20日

?擬上市公司財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人（含企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、財(cái)務(wù)主管）?擬上市公司財(cái)務(wù)人員（財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等）?其他人（需要自我提升的財(cái)務(wù)相關(guān)人員）課程收益:有深度——專門針對(duì)擬上市企業(yè)的財(cái)務(wù)人員上市規(guī)范工作能力的提升， 就企業(yè)上市財(cái)務(wù)處理、稅務(wù)處理、財(cái)務(wù)規(guī)范等進(jìn)行系統(tǒng)的......

POP：結(jié)構(gòu)思維與表達(dá) 廣州：2025年01月17日

資深業(yè)務(wù)專家、中層管理及后備、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師課程背景《高效結(jié)構(gòu)思維與表達(dá)©》源于“金字塔原理”，開發(fā)者劉晨老師進(jìn)行了本土化開發(fā)和產(chǎn)品化打造，目前已形成包含多個(gè)版本的產(chǎn)品體系：核心實(shí)戰(zhàn)版 - Core基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)版 - Junior高級(jí)實(shí)戰(zhàn)版 - Advanced系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)版 - Systemic......