重慶培訓(xùn)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

降本增效，做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班 成都：2025年04月23日

1.培訓(xùn)管理人員、內(nèi)訓(xùn)師、部門管理者。2.對(duì)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建、培訓(xùn)管理升級(jí)有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個(gè)人及組織學(xué)習(xí)效能的相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容（一）從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵(lì)與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級(jí)培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工......

激活賦能——培訓(xùn)管理體系規(guī)劃與設(shè)計(jì)及人才盤點(diǎn) 成都：2025年05月06日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者及相關(guān)人員。課程目標(biāo)理解培訓(xùn)管理者組織培訓(xùn)的定位與崗位職責(zé)；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理者培訓(xùn)需求分析流程工具；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理體系設(shè)計(jì)與計(jì)劃設(shè)計(jì)步驟；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理組織實(shí)施與內(nèi)部講師賦能；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理評(píng)估步驟與投資回報(bào)分析；掌握企業(yè)培訓(xùn)管理氛......

企業(yè)如何激活培訓(xùn)管理助推戰(zhàn)略發(fā)展 成都：2025年05月08日

培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)或主管、專兼職培訓(xùn)師等課程大綱第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓(xùn)管理新風(fēng)向標(biāo)一、如何走出企業(yè)培訓(xùn)形式化老路1.剖析：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)人才困境2.企業(yè)人才培訓(xùn)“花架子”現(xiàn)象是如何形成的呢？3.拔開(kāi)迷霧——走出培訓(xùn)管理形......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 貴陽(yáng)：2025年06月12日

課堂講授40%+學(xué)習(xí)活動(dòng)30%+案例研討與共創(chuàng)30%培訓(xùn)對(duì)象各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師，各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。課程內(nèi)容第一講：正本清源-培訓(xùn)再認(rèn)知一、培訓(xùn)的作用1. 從學(xué)習(xí)理念看培訓(xùn)（行為主義、認(rèn)知主義與建構(gòu)主義）2. 從行為工程模型看培訓(xùn)（從人控到技控）3. 從......

培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化 深圳：2025年04月10日

隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對(duì)于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個(gè)全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實(shí)施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢(shì)在必行。培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)制訂是培訓(xùn)管理人員每年的“必修課”。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)管理工作的起點(diǎn)和難點(diǎn)，需求掌握......

大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型 上海：2025年05月08日

在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡(jiǎn)單和實(shí)用，更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗(yàn)主義的定性分析，進(jìn)化成數(shù)據(jù)定量分析。更有效的落到操作實(shí)處，促進(jìn)管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合;是涵蓋百年管理理論與大數(shù)據(jù)實(shí)踐智慧結(jié)晶的高端管理課程體......