重慶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研修 重慶：2025年03月15日

企業(yè)研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理人員課程收益:* 如何去設(shè)計(jì)和完成DOE* 決定分析、確認(rèn)過(guò)程輸入與輸出間的相關(guān)性* 通過(guò)改善績(jī)效中設(shè)定流程參數(shù)，確認(rèn)實(shí)驗(yàn)的有效性* 理解設(shè)計(jì)的解析度和含義，分清混淆DOE的因素* 應(yīng)用專業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)軟件來(lái)分析結(jié)果,并應(yīng)用到管理中課程大綱:一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介* 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義* 實(shí)驗(yàn)設(shè)......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-田口/經(jīng)典/謝寧綜合問(wèn)題解決方法 廣州：2025年01月03日

第一部分 DOE的作用DOE的前世今生試驗(yàn)?zāi)康漠a(chǎn)品生成的全過(guò)程中，DOE在何處使用？?jī)?yōu)化的產(chǎn)品生成過(guò)程解析過(guò)程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用質(zhì)量問(wèn)題處理及改進(jìn)活動(dòng)中的DOE試驗(yàn)策略與步驟案例：用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來(lái)說(shuō)明DOE的作用第二部分 DOE入手—特性與風(fēng)險(xiǎn)分析策略特性及特性分類功能界面風(fēng)險(xiǎn)預(yù)分析&mda......

綜合問(wèn)題解決模式-DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)整合實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 廣州：2025年01月03日

工程部門人員（特別是IE）、SQE、工程經(jīng)理、工程技術(shù)骨干、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師課程大綱:第一部分DOE的作用*DOE的前世今生*試驗(yàn)?zāi)康?產(chǎn)品生成的全過(guò)程中，DOE在何處使用？*優(yōu)化的產(chǎn)品生成過(guò)程解析*過(guò)程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用*質(zhì)量問(wèn)題處理及改進(jìn)活動(dòng)中的DOE*試驗(yàn)策略與步驟用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來(lái)說(shuō)明DOE的......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)企業(yè)綜合應(yīng)用 廣州：2025年02月06日

第一模塊：DOE歷史DOE 歷史DOE 對(duì)于改善的意義問(wèn)題解決類型及解決策略DOE 試驗(yàn)設(shè)計(jì)類型選擇路線圖第二模塊：試驗(yàn)設(shè)計(jì)定義和實(shí)施步驟火箭發(fā)射游戲演示試驗(yàn)的定義和試驗(yàn)要素試驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的術(shù)語(yǔ)試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟試 驗(yàn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)圖小組練習(xí)- 相鄰小組測(cè)試第三模塊：試驗(yàn)設(shè)計(jì)概念和分析法一次改變一......

《職業(yè)形象與高級(jí)商務(wù)禮儀——實(shí)景模擬訓(xùn)練課》 上海：2025年03月15日

引言：禮儀的起源和發(fā)展為什么要學(xué)習(xí)禮儀周恩來(lái)總理中學(xué)時(shí)的鏡銘第一節(jié)：舉手投足彰魅力輕穩(wěn)正原則TOP原則站姿——挺拔端莊：女士站姿及訓(xùn)練、男士站姿及訓(xùn)練坐姿——嫻靜大方：女士坐姿及訓(xùn)練、男士坐姿及訓(xùn)練走姿——輕盈穩(wěn)重：如何訓(xùn)練？姿式與步距蹲姿&mda......

任職資格管理體系的構(gòu)建與運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年03月29日

自從華為引入任職資格管理體系以來(lái)，任職資格管理在國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始實(shí)施，但很多企業(yè)由于沒(méi)有充分掌握任職資格管理的方法和技巧，沒(méi)有真正領(lǐng)悟任職資格管理的真諦，導(dǎo)致任職資格引入的失敗。什么時(shí)候引入任職資格管理體系，任職資格究竟能給企業(yè)帶來(lái)什么？通過(guò)什么樣的方式構(gòu)建任職資格管理體系，在構(gòu)建任職資格體系的過(guò)程中需要規(guī)避哪些......