重慶執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級(jí)《安全工程管理師》研修班 成都：2024年12月31日

現(xiàn)階段，全面學(xué)習(xí)并落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署以及《“十四五”國(guó)家安全生產(chǎn)規(guī)劃》，依然是安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)。為了幫助生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和地方政府相關(guān)部門深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，完善應(yīng)急管理體系，提高安全......

高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)合作 成都：2025年01月03日

喚醒中層管理者的執(zhí)行意愿，通過執(zhí)行力去承載組織效能——承上啟下、左右開源。通過策略方法啟發(fā)并發(fā)揮中層執(zhí)行力，為塑造領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)而聯(lián)合組織中堅(jiān)力量奠定基礎(chǔ)。研討企業(yè)如何結(jié)合自身實(shí)際情況建立長(zhǎng)效的執(zhí)行文化和團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制。課程大綱：Unit1 快速組建執(zhí)行型快速反應(yīng)團(tuán)隊(duì)開場(chǎng)：志趣相投管理游戲組建具有超級(jí)......

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 成都：2025年02月08日

老師講授，提問互動(dòng)：體驗(yàn)聽的學(xué)問視頻分享，情景模擬：體驗(yàn)看的精彩課程行動(dòng)，方法技巧：體驗(yàn)培訓(xùn)成果現(xiàn)場(chǎng)碰撞， 互動(dòng)交流：體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)課程對(duì)象企事業(yè)單位中高層干部，包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、部門主管等。課程大綱第一部分：如何正確理解管理者的職業(yè)化素養(yǎng)？1、“職業(yè)化素養(yǎng)”的特質(zhì)完成任務(wù)&n......

軍令如山--高效貫徹執(zhí)行力 成都：2025年03月15日

沒有執(zhí)行的戰(zhàn)略猶如海市蜃樓，永遠(yuǎn)不可能增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，更不可能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的成功與輝煌。強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在！什么是執(zhí)行力？這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問題。其實(shí)，執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每個(gè)人......

年度工作匯報(bào)與總結(jié)-演示文稿的應(yīng)用 北京：2025年01月17日

◆ 強(qiáng)化演示者上臺(tái)工作匯報(bào)的流程與自信；◆ 提高工作匯報(bào)架構(gòu)內(nèi)容與撰寫方式；◆ 強(qiáng)化臺(tái)上肢體語言與口語表達(dá)，以提升工作匯報(bào)效果；◆ 強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)氣氛掌控，以達(dá)到互動(dòng)、生動(dòng)化的效果；◆ 強(qiáng)化匯報(bào)中視覺輔助器材運(yùn)用，以增進(jìn)匯報(bào)活潑性與有效性；◆ 有效異議問題處理，增進(jìn)臨場(chǎng)應(yīng)變力；培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)職員、需要年度總結(jié)報(bào)告的人士、或相......

中高層管理者素養(yǎng)—構(gòu)建多元思維模型和提升決策質(zhì)量 上海：2025年03月28日

第一模塊：為什么管理者需具備多元思維模型 （1.5小時(shí)）1、管理就是決策，決策過程的需要。決策能力依賴于理性思考，理性思考需要嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)性思維，善于多元思維模型，邏輯和推理能力極強(qiáng)。2、管理面臨諸多挑戰(zhàn)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的需要。識(shí)人用人，需避免人的認(rèn)知偏差，職場(chǎng)中的人，是一個(gè)非常復(fù)雜、難搞的東西；VUCA時(shí)代，管理活動(dòng)中面臨的諸......