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重慶物流配送培訓(xùn) - 名課堂

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重慶物流配送培訓(xùn)

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重慶物流配送培訓(xùn)公開(kāi)課

高效倉(cāng)儲(chǔ)與物流配送管理 廣州:2025年03月29日

根據(jù)目前制造企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)面臨客戶(hù)需求周期短、生產(chǎn)計(jì)劃多變,供應(yīng)商供貨周期長(zhǎng)、倉(cāng)儲(chǔ)條件有限,進(jìn)出庫(kù)手續(xù)不規(guī)范、帳物不符、作業(yè)效率不高和業(yè)務(wù)管理處于被動(dòng)地位等問(wèn)題,通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)員參與和大量成功案例討論,使學(xué)員建立企業(yè)先進(jìn)的倉(cāng)儲(chǔ)管理的新觀(guān)念、掌握如何提高跨部門(mén)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對(duì)快速響應(yīng)能力;如何搞好物料與備品備件庫(kù)存控制,如何......

現(xiàn)代物流配送倉(cāng)儲(chǔ)及物料控制 蘇州:2025年03月29日

第一部分:現(xiàn)代物流、配送、倉(cāng)儲(chǔ)管理及物料控制概述1. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理的概念與行業(yè)現(xiàn)狀2.物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理的重要性及戰(zhàn)略地位分析3. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)的類(lèi)型、特征與形式4. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理模型介紹5. 物流、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理的主要內(nèi)容及業(yè)務(wù)要求6. 現(xiàn)代物流體系的管理目標(biāo)的演變及核心競(jìng)爭(zhēng)力要求7. 物流、配......

盤(pán)活資金-訂單及時(shí)化生產(chǎn)與供應(yīng)鏈協(xié)同 重慶:2025年02月28日

制造型企業(yè)的廠(chǎng)長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、PMC計(jì)劃管理相關(guān)人員、SCM供應(yīng)鏈管理人員、采購(gòu)、調(diào)度、倉(cāng)儲(chǔ)職能部門(mén)管理人員。課程大綱一、構(gòu)建系統(tǒng)模式(PMC-SCM)1、 BPR-JIT-TCM-SCM-VSM五大系統(tǒng)模型分析2、 PMC系統(tǒng)PC與MC職能定位管理3、 SCM供產(chǎn)銷(xiāo)一體化3大周期管理4、 PMC計(jì)劃運(yùn)營(yíng)10大瓶頸問(wèn)題解......

倉(cāng)儲(chǔ)管理 成都:2025年01月15日

倉(cāng)儲(chǔ)管理是供應(yīng)鏈的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本課程從供應(yīng)鏈管理的角度理解倉(cāng)儲(chǔ)和庫(kù)存管理,幫助參加者確定倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)的職責(zé),掌握業(yè)務(wù)的規(guī)范操作程序,以便更加適應(yīng)企業(yè)管理的需要。課程大綱:1.倉(cāng)儲(chǔ)管理的基本理念* 倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存、庫(kù)存、存貨管理的基本理念2.供應(yīng)鏈管理理念下的物流和倉(cāng)儲(chǔ)管理* 現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理理念* 現(xiàn)代物流管理特征* 現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(侯華) 上海:2025年02月25日

中高層課程大綱第一單元 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理全景圖1 團(tuán)隊(duì)的定義與意義? 團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作體驗(yàn)活動(dòng)? 活動(dòng)復(fù)盤(pán)與反思? 團(tuán)隊(duì)的定義2 卓越團(tuán)隊(duì)金三角3 團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題分析與探討4 卓越團(tuán)隊(duì)的 8 個(gè)特征5 阻礙團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)障礙第二單元 認(rèn)知天性特質(zhì)溝通協(xié)作1 信任的力量? 一群一起共事的人稱(chēng)不上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一群相互信任的人才......

楔石?:培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計(jì) 上海:2025年03月18日

“業(yè)績(jī)要提升,應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)。”“他們能力不行,要培訓(xùn)。”“我們的人創(chuàng)新能力不行,給他們找一門(mén)創(chuàng)新的課”“年輕人不積極,缺乏責(zé)任心,應(yīng)該教他們正確的態(tài)度”當(dāng)業(yè)務(wù)管理者提出這些需求時(shí),你知道這些需求都太大太泛,即使按照他們的要求......

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顧聞知-企業(yè)培訓(xùn)師
顧聞知老師

學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

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