重慶談判方略培訓(xùn)公開(kāi)課

跨部門溝通與協(xié)作-張椿齡老師 重慶：2025年04月25日

MI時(shí)代，伴隨著的是權(quán)責(zé)分配日趨明確、分工日漸細(xì)化、去中心化等變化，部門間的交流也越加緊密與頻繁，信息傳遞模式也發(fā)生了改變。由于意見(jiàn)的分歧、信息的不對(duì)稱等諸多因素，跨部門之間越來(lái)越難以協(xié)調(diào)，常常影響公司整體運(yùn)作效率，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者苦惱不已——如何讓員工掌握專業(yè)的溝通技能，改變溝通態(tài)度，并使之成為......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通 重慶：2025年05月09日

實(shí)戰(zhàn)性：老師來(lái)自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；實(shí)效性：多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示；實(shí)用性：多種方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團(tuán)建和溝通能力；實(shí)惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值，遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用，物超所值。課程大綱一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建之道1、“勇士漂&r......

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 重慶：2025年05月16日

各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)......

跨部門溝通、協(xié)作與沖突處理 重慶：2025年05月22日

跨部門溝通與有效協(xié)作是內(nèi)部管理一個(gè)常見(jiàn)難題，例如：部門間相互扯皮、推諉，甚至指責(zé)，怎么辦？業(yè)務(wù)相關(guān)部門不支持不配合你的工作導(dǎo)致工作受到影響，怎么辦？強(qiáng)勢(shì)部門難溝通，怎么辦？兄弟部門不理解我部門的工作難點(diǎn)，怎么辦？把自己的快樂(lè)建立在其他部門痛苦之上，怎么辦？局部最佳不等于系統(tǒng)最佳。所以部門間的配合需要各部門經(jīng)理和人員一方......

快速變革時(shí)代的全面預(yù)算管理 深圳：2025年05月16日

一、 企業(yè)預(yù)算組織建立與協(xié)調(diào)1． 預(yù)算管理委員會(huì)職責(zé)和議事規(guī)則2． 預(yù)算管理部職責(zé)和工作技巧3． 預(yù)算管理責(zé)任中心職責(zé)和配合4． 預(yù)算管理制度設(shè)計(jì)的關(guān)鍵5． 預(yù)算管理誤區(qū)和防范二、編制全面預(yù)算的有效工具1． 經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析2． 市場(chǎng)趨勢(shì)分析3． 客戶需求分析4． 企業(yè)目標(biāo)設(shè)定5． 如何完成目標(biāo) - SWOT分析6． 財(cái)務(wù)......

八項(xiàng)基本管理技能——彼得·德魯克 北京：2025年06月20日

本課程專門針對(duì)從工程師到管理者、從專業(yè)人士到經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而精心設(shè)計(jì)，對(duì)于管理的共通問(wèn)題，如人際關(guān)系、溝通、激勵(lì)以及協(xié)調(diào)等問(wèn)題進(jìn)行分析，并幫助學(xué)員尋找出現(xiàn)問(wèn)題的原因，在課堂上實(shí)戰(zhàn)演練。本課程為學(xué)員提供一個(gè)系統(tǒng)的工具箱，掌握八項(xiàng)實(shí)用的基本管理技能，以提高其本人及部門績(jī)效。授課方式：采用歐美流行的互動(dòng)式、啟發(fā)式案例教......