貴陽現場管理培訓公開課

生產車間管理 重慶：2025年01月18日

了解生產現場管理的基本理論和實踐方式, 突破生產管理中的約束點, 推行精益生產理念和 全面生產維護管理方式,實現有效的生產計劃規劃和看板管理模式。課程大綱:一.精益生產概述1.5S和視覺管理2.標準化工作和改善3.員工參與4.問題解決5.約束管理6.防錯7.全員生產性維護8.快速換線9.看板10.提升生產力方法二.5S......

基于生產改善與工作效率提升的6S推行實務 成都：2025年01月17日

1、一線生產管理人員、班組長（工段長）2、車間主任，生產經理及生產直線管理人員3、企業負責生產管理的相關人員培訓內容第一部分：現場管理的基礎—6S管理1、什么是現場—企業價值誕生的地方2、卓越現場的五大特征3、6S的發展歷程與蘊藏的管理機制4、為什么將“全員參與的改善和6S管理&rd......

車間干部七大管理系統 廣州：2025年01月02日

模塊1 管理要效益 日常管理系統正本清源，我們應該什么？我不應該做什么？做什么效率、效能更高？部門任務與評價規劃部門業務機能系統展開圖部門評價項目部門評價項目的建立管理項目設定輸出XX部門任務職責展開表數據來源管道的建立與數據掌握日常實際表現出來的工作成績謂之實績實績管理表填寫要領重要管理指標管理表課(組)team周日......

破解“工廠管理六大難題” 廣州：2025年01月03日

總（副總）經理、廠長、總監、部門經理/主管。課程提綱：制造企業挑戰與機遇并存（略講）1、產能過剩、PPI持續四年下跌，產品高度同質化, 企業各種運營成本急劇上升，利潤空間被不斷擠壓，企業如何生存與發展？2、制造企業未來發展的趨勢、挑戰與機遇現狀：國外/國內，眾多企業處于虧損之中，原因是什么？出路何在？3、德國提出&ld......

精益八大浪費與七大改善手法 廣州：2025年01月03日

工廠經理，生產總監、營運總監、財務總監，生產經理生產主管和車間主任，維護主管和技術人員、制造工程師、設備人員、一線班組長和業務骨干等。特別提醒：現場浪費消除與改善方法的應用絕不是一兩個人的事，也不是靠任何一個部門就能解決的問題，5-8管理團隊共同參與效果最佳。課程目標以實用為前提、以適用為追求、以落地為宗旨，柳草老師采......

EHS審核能力提高 廣州：2025年01月15日

適合上過ISO14000、OHSAS18000內審員課程的學員。培訓大綱：理解法規符合的尺度1.法規的真正意圖與執行要求2.法規的證據性要求3.認證公司、企業內部、政府三方對法規符合性的理解側重點與差距審核團隊的組織、協調及提高1、有效地策劃審核的方法與要素（時間、人員、互助、協調等）2、審核組長的要求及核心作用，如何......

豐田管理方式之5S目視化管理與推行 廣州：2025年01月18日

第一講：看圖認識5S1、沒有推行5S的管理現場2、有推行5S的管理現場第二講：聽講了解5S1、5S含義2、5S起源3、5S作用第三講：探討研究5S一、5S整理1、整理推進作用2、整理推進步驟3、紅牌作戰方法4、整理推行常見問題及解決方法二、5S整頓1、整頓推進作用2、整頓推進步驟3、廠區布局及生產線布局原則（接JIT）......

卓越6S及目視化管理 廣州：2025年01月20日

適于企業各部門管理人員及骨干員工等。培訓大綱第一模塊：6S 的起源與發展——認識篇第一節：6S 的起源與發展——認識篇一、6S 管理起源與發展1. 日本提出 6S 管理的歷史背景2. 6S 管理在日本取得成果3. 6S 在中國快速崛起并發展4. 6S 的演變之路5. 6S......

現場管理培訓內訓課程

生產精細化管理 主講：魯老師

第一章：精細化的主角----執行型主管一、為什么要向精細化管理轉變1、部分企業的現狀2、企業管理面臨的共同難題二、新時期企業需要什么樣的生產主管1、生產主管的特點2、新時期對生產主管的要求3、生產主管的素質要求4、生產主管的知識要求三、生產主管和角色、職能與責任1、新時期生產主管扮演的三大角色2、一線主管干部的職責3、......

降本增效——生產現場九大浪費精益解決方法 主講：宋老師

● 幫助企業挖掘平時沒有認識到卻又存在的種種浪費與損耗● 幫助企業分析出現場巨大浪費與損耗的根本原因● 幫助企業找出杜絕這些浪費與損耗最有效的根本對策● 將生產九大浪費與精益生產結合講解，系統講解解決方案● 徹底改變參加學習人員對生產過程浪費的認知與理解● 幫助企業找到減少浪費、降低成本、增加千萬效益的方法● 幫助企業......

問題分析與解決方法 主講：柳老師

本課程以科學的數據管理工具入手，從找到企業的各類問題，到分析問題的連帶性、根源性;從解決工作技能引發的問題，到解決工作意識、工作方法的問題，系統地展現了應對各種運行問題的方案集，讓學員1．學會采用數據思維區分問題種類的技術，現場問題處理方法以及后期解救的思路2．對系統性(較大、牽扯較多)問題，學后分析方法，掌握預防、排......

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