貴陽職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展高級(jí)培訓(xùn)班 昆明：2025年03月06日

第一部分：當(dāng)前企業(yè)員工面臨的職業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、社會(huì)環(huán)境分析二、職業(yè)機(jī)遇三、職業(yè)挑戰(zhàn)四、應(yīng)對(duì)策略第二部分：職業(yè)生涯發(fā)展概況一、職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)規(guī)劃的定義二、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生成敗的重要意義三、職業(yè)素質(zhì)能力要求四、新主人翁精神對(duì)職業(yè)生涯的指導(dǎo)意義第三部分 你能做得更好一、優(yōu)秀員工素質(zhì)模型二、理念是第一素質(zhì)：第四部分 提......

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展訓(xùn)練 成都：2025年03月07日

1、授課過程將融入教練技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員不斷進(jìn)行思考、討論與總結(jié)，幫助學(xué)員在思考總結(jié)中找到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃方向；2、課程上不斷訓(xùn)練學(xué)員的“批評(píng)性思維”，鼓勵(lì)學(xué)員挑戰(zhàn)講師的觀點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造力；3、每個(gè)模塊的最后，都設(shè)置學(xué)員制定《行動(dòng)計(jì)劃》的環(huán)節(jié)，保證課程內(nèi)容的真正落地和執(zhí)行。課程對(duì)象......

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 佛山：2025年02月22日

對(duì)未來發(fā)展迷茫，希望能過“探索自己、重新梳理職業(yè)能力，找到定位”的職業(yè)人士。課程大綱小組破冰：歐卡（OH卡）小組活動(dòng)“很高興認(rèn)識(shí)你”第一講：定位問題，找到發(fā)展重點(diǎn)一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段1. IDP準(zhǔn)備期——選定......

晉升通道與職位體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練 廣州：2025年03月08日

人力資源最基本的有三塊管理體系：職位體系、薪酬體系和績效管理體系。其中職位體系又是薪酬和績效的基礎(chǔ)，只有清晰的崗位職責(zé)界定和任職資格標(biāo)準(zhǔn)，才能評(píng)估其崗位價(jià)值，確定其適合的薪酬并設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)目冃?biāo)準(zhǔn)；同時(shí)職位體系也是企業(yè)制定人力資源規(guī)劃、確定編制和人力預(yù)算、為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，HR從業(yè)者經(jīng)常會(huì)面臨很......

成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 深圳：2025年01月17日

1、幫助員工設(shè)計(jì)符合自己的職業(yè)生涯2、有機(jī)的把員工的個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動(dòng)態(tài)無縫地結(jié)合在一起3、用員工成功的職業(yè)生涯推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4、員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展課程大綱:【前 言】熱身思考：你想不想成功？為什么你不成功？什么在影響你？影響你成功的3大因素能力 ——......

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 杭州：2025年01月18日

小組破冰：歐卡（OH卡）小組活動(dòng)“很高興認(rèn)識(shí)你”第一講：定位問題，找到發(fā)展重點(diǎn)一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段1. IDP準(zhǔn)備期——選定職業(yè)發(fā)展方向2. 能力積累期——積累職場(chǎng)能力和經(jīng)驗(yàn)3. 價(jià)值提升期—&m......

晉升通道與職位體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練 上海：2025年03月08日

一、如何基于業(yè)務(wù)設(shè)置組織架構(gòu)1、組織架構(gòu)的定義與設(shè)計(jì)原則2、常見的組織架構(gòu)形式及特點(diǎn)分析2.1職能式組織架構(gòu)2.2事業(yè)部式組織架構(gòu)2.3矩陣式組織架構(gòu)3、組織變革下的組織架構(gòu)整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討：1.某快消品公司業(yè)務(wù)發(fā)展引發(fā)的組織架構(gòu)優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構(gòu)變革后面臨的問題3.當(dāng)前外部環(huán)境哪......

職業(yè)生涯實(shí)用規(guī)劃 上海：2025年03月16日

1、了解最新的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，同時(shí)讓管理團(tuán)隊(duì)明確生涯規(guī)劃的基本流程和步驟；2、借助對(duì)管理團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性的匹配評(píng)估，促進(jìn)建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)；3、通過對(duì)骨干人員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展和職業(yè)化的訓(xùn)練進(jìn)行輔導(dǎo)，提升骨干人員的戰(zhàn)斗力；4、通過學(xué)習(xí)，基本掌握DISC模式。為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提供有效的建議，為企業(yè)人才的梯隊(duì)建設(shè)提供積極參考；課程大綱：......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

學(xué)習(xí)力行動(dòng)力學(xué)習(xí)路徑構(gòu)建六步十八掌 主講：柳老師

培訓(xùn)不同于講座。在OJD人才開發(fā)的路上，不少企業(yè)一邊嘴巴上說著我們崗位需求訓(xùn)練，一面方面卻是采用了按照人才的能力做訓(xùn)練，于是乎出現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)理的典型18個(gè)任務(wù)，一線干部典型的7大任務(wù)，完全把培訓(xùn)等同了講座。有時(shí)候職工想要的不一定就是組織想要的，員工想學(xué)習(xí)的不見得就是必修的 ，一切以業(yè)務(wù)為輸出，以價(jià)值為導(dǎo)向。培訓(xùn)以輸出為目的......

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、簡歷撰寫及面試技巧 主講：張老師

一、學(xué)弟學(xué)妹們，這些事兒你都知道嗎？1、時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的2、你在職業(yè)階段的哪個(gè)位置？3、職業(yè)定位，眼高手不能低4、我當(dāng)如何規(guī)劃我的路二、我當(dāng)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？1、規(guī)劃第一步：自我定位靈魂三問：我想做啥，我能做啥，我應(yīng)該怎么去做2、規(guī)劃第二步：制定目標(biāo)一定要有目標(biāo)不積跬步無以至千里3、規(guī)劃第三步：制定策略順勢(shì)......

職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)化的思維 主講：申老師

1.幫助學(xué)員建立正確的工作觀：工作即生活；2.重新定義職業(yè)生涯三階段，以及各個(gè)階段的作用及目標(biāo)；3.明確職場(chǎng)發(fā)展的三大因素：可遷移技能、有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)、高質(zhì)量的關(guān)系；4.職業(yè)化的思維：積極主動(dòng)、以終為始、要事第一。5.自我調(diào)節(jié)職場(chǎng)帶來的壓力【課程對(duì)象】新進(jìn)員工【課程大綱】一、職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)入：職業(yè)生涯的5個(gè)問題1.職業(yè)生......

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