貴陽(yáng)渠道建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

銷售渠道建設(shè)與管理 廣州：2025年05月15日

第一章 勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝----自我準(zhǔn)備的重要性小組討論1：我們?yōu)楹螘?huì)不如某些我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？1.打鐵先需自身硬2.渠道銷售模式的成功基礎(chǔ)是運(yùn)作者需要是有足夠能力3.渠道銷售增長(zhǎng)的三原則4.思路的轉(zhuǎn)變才是銷售轉(zhuǎn)變的開(kāi)始案例1：盲目要求全國(guó)每個(gè)省布局渠道結(jié)果悲劇了案例2：為何兩年前勸說(shuō)他不要做經(jīng)銷商，兩......

顧問(wèn)式銷售提升與渠道建設(shè) 廣州：2025年06月21日

中高層銷售管理人員、銷售經(jīng)理課程大綱第一章：每個(gè)學(xué)員分別寫(xiě)下和課程相關(guān)的三個(gè)問(wèn)題第二章：學(xué)員組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)，關(guān)心共同課題第三章：學(xué)員參與課程，組長(zhǎng)指定輪流發(fā)言《渠道建設(shè)》1.渠道為王、規(guī)劃為本（1）渠道層次（2）不同行業(yè)渠道模式的啟發(fā)（3）覺(jué)得渠道層次的因素（4）渠道成本2、優(yōu)質(zhì)客戶、渠道根基：選擇優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷商的四個(gè)......

銷售渠道建設(shè)與管理 深圳：2025年04月24日

作為渠道銷售模式的執(zhí)行者，你是否感覺(jué)：尋找新的渠道客戶很難，難以建設(shè)新的渠道？不知如何和潛在客戶交流，走不到客戶心里？潛在目標(biāo)渠道對(duì)我的態(tài)度很消極，愛(ài)答不理？潛在目標(biāo)渠道的想法不得而知，很困惑？銷售渠道的布局重疊，導(dǎo)致市場(chǎng)發(fā)展不均衡？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大壓力，時(shí)刻沖擊著我們代理商的忠誠(chéng)度？代理商總是抱怨價(jià)格太高，利潤(rùn)太少？代......

渠道建設(shè)與維護(hù)中的“謀”與“略” 深圳：2025年06月20日

鮑老師作為擁有多年知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)又不失輕松快樂(lè)。他將自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)融入培訓(xùn)實(shí)踐中，使技能培訓(xùn)效果得到增強(qiáng)，從而超越了單純技能培訓(xùn)的局限性。以學(xué)員為中心、注重激發(fā)學(xué)員互動(dòng)提問(wèn)的授課方式，深得學(xué)員和客戶愛(ài)戴及各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任。對(duì)于講師職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)于業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精使他成......

智創(chuàng)未來(lái)，Power BI推進(jìn)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 廣州：2025年06月19日

第一章 Power BI數(shù)據(jù)整理規(guī)范進(jìn)階1、Power Query數(shù)據(jù)規(guī)范案例實(shí)踐：01.合并多列多行數(shù)據(jù)到單列02-統(tǒng)計(jì)多行多列不重復(fù)值及其個(gè)數(shù)03-快速統(tǒng)計(jì)總預(yù)估、總采購(gòu)、總庫(kù)存04-近三年的離職人數(shù)和離職率對(duì)比05-拆分并去重單元格多個(gè)復(fù)姓到單列06-快速匯總每個(gè)報(bào)訂人的總折扣金額2、Power Query 合并......

MRO備品備件采購(gòu)管理實(shí)務(wù)應(yīng)用 深圳：2025年06月09日

備品備件MRO對(duì)資產(chǎn)型企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本的影響越來(lái)越大，有效的MRO 供應(yīng)鏈管理可以為企業(yè)持續(xù)運(yùn)行提供更高的保障，同時(shí)又能降低MRO的采購(gòu)成本及相關(guān)的庫(kù)存成本。本課程從供應(yīng)鏈的視角，深入探討MRO采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理、庫(kù)存管理、維護(hù)備件的需求預(yù)測(cè)等專題，用大量的實(shí)例和案例，講解MRO供應(yīng)鏈管理的最佳實(shí)踐。課程收益理解MRO供......