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如何引爆全員正能量 貴陽(yáng):2025年03月18日
引子:觸目驚心:從“病態(tài)職場(chǎng)”開(kāi)始說(shuō)起1)每次遇到問(wèn)題都找我們,他們干什么吃的2)工作太累了,壓力太大了,工資才這么點(diǎn)3)不關(guān)我的事,我只是個(gè)打工的4)干這活沒(méi)意思,每天比坐牢還難受5)沒(méi)啥大不了,大不了“老子”明天不干了一、黃金心態(tài),傳遞正能量1、自我修煉:我是一切的根......
職場(chǎng)壓力與情緒管理(王苑老師) 重慶:2025年02月07日
公司管理者及骨干員工課程大綱一、壓力情緒下?tīng)顟B(tài)調(diào)控的重要性1.做個(gè)小試驗(yàn):看看你發(fā)生了什么?2.自身狀態(tài)對(duì)工作效率和氛圍的潛在影響二、你真的清楚自己的壓力有多大嗎?1.讓我們來(lái)試試:投射畫(huà)小測(cè)驗(yàn)2.簡(jiǎn)快問(wèn)卷測(cè)答:做一份國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)版的測(cè)評(píng)3.測(cè)評(píng)與解讀:看看你的壓力在哪個(gè)級(jí)別?三、壓力下的身體管理:你不知道的秘密1.壓力管......
中堅(jiān)梯隊(duì)?:概念圖思維 — 創(chuàng)造性完成任務(wù)的邏輯 重慶:2025年02月21日
第一部分:基于建構(gòu)主義的概念圖思維概述一、意義學(xué)習(xí)的內(nèi)涵外沿1.3中全會(huì)2.搭建結(jié)構(gòu)3.意義學(xué)習(xí)二、概念圖思維的邏輯1.7大任務(wù)難點(diǎn)剖析2.概念圖思維的6大價(jià)值3.概念圖思維課程的147目標(biāo)(1)1個(gè)底層邏輯(2)4種思維訓(xùn)練(3)7大應(yīng)用場(chǎng)景意義學(xué)習(xí)、洞悉本質(zhì)、觀察全局、系統(tǒng)性呈現(xiàn)方案全景第二部分:創(chuàng)造性完成任務(wù)的5......
黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨黨建工作高質(zhì)量發(fā)展 桂林:2025年03月26日
各企業(yè)全體紀(jì)檢干部、黨務(wù)干部,主要包括:黨委委員、紀(jì)委委員;黨委、紀(jì)委;監(jiān)察審計(jì)部;黨總支委員;黨支部委員及相關(guān)人員;各類金融企業(yè)和銀行企業(yè)黨務(wù)干部、紀(jì)檢干部,黨委委員、紀(jì)委委員、監(jiān)察審計(jì)部等。課程大綱第一講:經(jīng)典黨建品牌剖析一、戰(zhàn)場(chǎng)上的黨建品牌1.支部建在坑道 抗美援朝的黨建工作2.“一面作戰(zhàn),一面建設(shè)具......
非物質(zhì)激勵(lì)—心理學(xué)在員工激勵(lì)中的應(yīng)用(王苑) 上海:2025年03月05日
破冰和開(kāi)場(chǎng)1.破冰游戲:使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)2.在新形勢(shì)下:?jiǎn)T工的非物質(zhì)激勵(lì)即“心理激勵(lì)“越來(lái)越重要3.管理激勵(lì)新方法的研究:最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論4.概述后現(xiàn)代的心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一:掌握員工職場(chǎng)心理動(dòng)力的“飛機(jī)模型”實(shí)現(xiàn)......
溫情服務(wù)——卓越客戶服務(wù)技巧 深圳:2025年01月18日
1、了解客戶服務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì),提升學(xué)員的客戶服務(wù)理念和技巧,認(rèn)知客戶服務(wù)的重要性,創(chuàng)造良好的內(nèi)部服務(wù)環(huán)境與內(nèi)部客戶服務(wù)氛圍;2、了解并塑造客戶服務(wù)人員的專業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn);3、全面的學(xué)習(xí)客戶服務(wù)的系統(tǒng)知識(shí),提高學(xué)員的客戶服務(wù)水平和能力;4、掌握客戶服務(wù)的流程、方法和規(guī)范,提升在實(shí)際工作中的操作能力;5、有效處理客戶投訴,......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...