蘭州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2025年04月22日

質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)，在Q（質(zhì)量）、C（成本）、D（交期）、S（服務(wù)）全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)，如何開展TQM對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)實(shí)施有效的管理，如何達(dá)成零缺陷質(zhì)量承諾與顧客的滿意是每個(gè)企業(yè)都必須應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)與任務(wù)。本課程研修TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)，學(xué)會(huì)TQM推動(dòng)過(guò)程，以全員參與質(zhì)量文化作保證，通過(guò)“全員、全范圍、全過(guò)......

8D快速解決問題 成都：2025年04月24日

? 掌握有紀(jì)律的問題解決法，解決原因未知的質(zhì)量問題；? 理解問題解決過(guò)程的八條紀(jì)律（8D）及其相互關(guān)系；? 理解并掌握根本原因分析方法；? 熟練運(yùn)用小組解決問題過(guò)程中所需的技術(shù)和工具；? 學(xué)會(huì) 7 種數(shù)據(jù)分析工具、是與不是分析，培養(yǎng)決定能力；? 滿足各大主機(jī)廠對(duì)供應(yīng)商解決質(zhì)量問題的要求培訓(xùn)對(duì)象? 本教程適用那些負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)......

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 成都：2025年04月26日

針對(duì)不同知識(shí)，掌握程度的要求分為【領(lǐng)會(huì)】、【熟知】、【應(yīng)用】三個(gè)級(jí)別，考生應(yīng)按照不同知識(shí)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。1．領(lǐng)會(huì)：考生能夠領(lǐng)會(huì)了解規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，并能夠了解規(guī)定知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，了解其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能做出正確的闡述、解釋和說(shuō)明。2．熟知：考生須掌握知識(shí)的要點(diǎn)，并能夠正確理解和記憶相關(guān)理論方法，能夠根據(jù)......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 成都：2025年04月28日

一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 現(xiàn)場(chǎng)六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防錯(cuò)/防呆1......

先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃（AIAG標(biāo)準(zhǔn)APQP/PPAP） 成都：2025年04月28日

★ APQP 概述(第二版)AIAG的APQP模式APQP的五個(gè)階段介紹APQP與汽車行業(yè)要求產(chǎn)品生命圈APQP的同步工程方法APQP的時(shí)間計(jì)劃APQP的五個(gè)階段的主要輸入和輸出產(chǎn)品開發(fā)和改進(jìn)與APQP模式APQP的基本原則APQP和ISO/TS16949APQP和其他核心工具的關(guān)系項(xiàng)目管理APQP項(xiàng)目管理的結(jié)構(gòu)/資源......

新版VDA 6.3過(guò)程審核理解與實(shí)施（2016版） 成都：2025年05月08日

IATF16949內(nèi)審員、現(xiàn)有VDA6.3內(nèi)審員、第二方審核員、管理者代表、設(shè)計(jì)工程人員、工藝技術(shù)人員、質(zhì)量人員、采購(gòu)人員、供應(yīng)商管理人員、設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)測(cè)試人員、售后管理人員、物流倉(cāng)儲(chǔ)人員、制造一線人員、等。課程特色(1)強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用：培訓(xùn)以案例為導(dǎo)向；結(jié)合行業(yè)案例和企業(yè)實(shí)際管理要求進(jìn)行練習(xí)和講解以幫助學(xué)員掌握必要的......

美國(guó)/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級(jí)培訓(xùn)（強(qiáng)化版）—（美國(guó)ASME認(rèn)證高級(jí)專家授課） 成都：2025年05月14日

★ 新版ASME Y14.5M-2009的主要更新增加了新的概念和符號(hào)，例如：雙邊不對(duì)等公差標(biāo)注移動(dòng)基準(zhǔn)(Moveable Datum Target)自由輪廓基準(zhǔn)澄清或拓展了1994版的概念，例如：尺寸公差、規(guī)則#1，理論尺寸、同軸度控制解釋了1994版混淆和含糊的概念導(dǎo)入了美國(guó)ASME Y14系列中其它概念★ GD&......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管控與快速改善 成都：2025年05月15日

緊扣學(xué)員所在行業(yè)及所選項(xiàng)目，全方位實(shí)戰(zhàn)演練。寓教于樂,通過(guò)精辟講解,經(jīng)典案例與歌訣記憶深刻理解快速突破方法與要領(lǐng)。培訓(xùn)收益：掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量快速突破性改善的實(shí)用方法與工具。創(chuàng)建品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)與快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制,大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。建立現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題解決經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，積累與固化成功的經(jīng)驗(yàn)。課程挑戰(zhàn)：任何用其他質(zhì)量工具難以快......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

“零缺陷”質(zhì)量管理和解決方案實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 主講：何老師

“第一次將事情做對(duì)”是所有企業(yè)管理者夢(mèng)寐以求的最高境界。如果企業(yè)里每一個(gè)員工、做每一件事都能“第一次將事情做對(duì)”，即做到““零缺陷””，那么這樣的企業(yè)才是有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。這就是上個(gè)世紀(jì)60年代初美國(guó)質(zhì)量大師菲利浦.克勞斯比（......

優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 主講：田老師

一、當(dāng)前中央強(qiáng)調(diào)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的背景、目的和意義（一）營(yíng)商環(huán)境到底指的是什么？（二）為何今年兩會(huì)如此強(qiáng)調(diào)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境？（三）兩會(huì)關(guān)于“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境”的部署有何目的？（四）優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境對(duì)中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略有何重大意義？二、如何評(píng)價(jià)和提升一個(gè)地區(qū)的營(yíng)商環(huán)境（一）世界銀行如何評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)的營(yíng)商環(huán)境（二）......

電子電路系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)與測(cè)試技術(shù) 主講：武老師

實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)的過(guò)程中有兩大難題，一是在沒有足夠經(jīng)驗(yàn)的前提下，如何把產(chǎn)品設(shè)計(jì)好；二是如何在實(shí)驗(yàn)室樣機(jī)階段就能把潛在的隱患激發(fā)出來(lái)，不要讓用戶成為我們的測(cè)試工程師。因?yàn)橄到y(tǒng)的故障往往是因?yàn)樵O(shè)計(jì)中疏忽或者不了解的錯(cuò)誤隱患而導(dǎo)致的。本課程采用逆向思維方式，從設(shè)計(jì)的負(fù)面角度入手，總結(jié)剖析了設(shè)計(jì)師易犯的錯(cuò)誤點(diǎn)，以期在設(shè)計(jì)中能......

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