蘭州中層管理培訓(xùn)公開課

目標(biāo)管理與績(jī)效考核的關(guān)鍵技巧 蘭州：2025年06月21日

身為企業(yè)經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)的您，是否渴望擁有全球通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具，是否愿意應(yīng)用在國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的管理工具、管理方法和管理體系呢？美孚92、93年虧損且行業(yè)倒數(shù)第一，94年開始實(shí)施該系統(tǒng)，95年開始一直行業(yè)第一；海爾應(yīng)用它從一個(gè)虧空147萬元的集體小廠，到2004年收入1016億元。蒙牛應(yīng)用它......

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 銀川：2025年06月06日

各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)......

新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 銀川：2025年06月11日

黨的十九大召開以來，習(xí)近平總書記在多個(gè)重要場(chǎng)合針對(duì)選人用人工作發(fā)表過多次講話，講話提出了許多選人用人的新理念、新方法，要求我們各級(jí)政府、企事業(yè)單位要結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況、新問題，做好選人用人這個(gè)世界性難題的重要工作。國(guó)有企業(yè)作為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的中堅(jiān)力量，國(guó)有企業(yè)的干部選任工作好壞，直接關(guān)系著我國(guó)上百萬億國(guó)有資產(chǎn)的安......

績(jī)效管理--目標(biāo)設(shè)定篇 成都：2025年04月08日

1. 理解績(jī)效管理和組織管理* 績(jī)效管理循環(huán)* 繪制戰(zhàn)略地圖* 績(jī)效管理的基礎(chǔ)工作實(shí)操：繪制貴公司的戰(zhàn)略地圖2. 設(shè)定績(jī)效目標(biāo)* SMART原則* 結(jié)果目標(biāo)- KPI等量化目標(biāo)- 質(zhì)化目標(biāo)* 價(jià)值觀目標(biāo)- 區(qū)分“墻上的目標(biāo)”和“真實(shí)的目標(biāo)”- 優(yōu)秀企業(yè)價(jià)值觀借鑒* 能力發(fā)......

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 成都：2025年04月08日

中高層管理者課程大綱前置學(xué)習(xí)：有興趣和條件的學(xué)員，可以提前自行閱讀《4D卓越團(tuán)隊(duì)》中（英）文版工作坊：第一講：組織中場(chǎng)域的力量——到底什么影響了組織績(jī)效一、找到個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力密碼活動(dòng)導(dǎo)入：九宮格1）個(gè)人認(rèn)知填寫2）總結(jié)每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人認(rèn)知的關(guān)聯(lián)性二、管理者在團(tuán)隊(duì)中的影響力（工作坊形式進(jìn)行）案例分......

中層經(jīng)理管理能力提升（姜垣浩老師） 成都：2025年04月09日

中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層，方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知，沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識(shí)，不能勝任管理職位，沒有起到應(yīng)有的作用。有句名言，叫“世界上唯......

管理者的角色認(rèn)知 成都：2025年04月12日

1、認(rèn)識(shí)到管理者的誤區(qū)，改變管理者的思維模式；2、明確自我角色的定位，快速進(jìn)入管理狀態(tài)；3、找到向上溝通的最佳方式，避免溝通誤區(qū)；4、學(xué)會(huì)“內(nèi)部客戶”思維，將同級(jí)部門當(dāng)成自己客戶，打破部門壁壘；5、學(xué)會(huì)將任務(wù)拆解，提升團(tuán)隊(duì)成員的能力，幫助成員成長(zhǎng)；6、掌握授權(quán)的基本原則，實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)合一。課程特色1......

目標(biāo)高效達(dá)成力 成都：2025年04月14日

企業(yè)需要明確的方向，需要可行的戰(zhàn)略，企業(yè)更需要高效的執(zhí)行。高效執(zhí)行的關(guān)鍵在于目標(biāo)的制定以及計(jì)劃的展開，從而保證戰(zhàn)略的落地并得到實(shí)施。本課程站在戰(zhàn)略執(zhí)行力的高度，幫助管理者提高目標(biāo)管理的有效性，幫助管理者從救火型管理向計(jì)劃型管理過渡。課程對(duì)象* 企業(yè)中、高層管理人員* 職能部門經(jīng)理* 主管及相關(guān)人員課程大綱1. 什么是有......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

同行同德同力同未來團(tuán)隊(duì)融合工作坊 主講：王老師

參與體驗(yàn)部分1.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)彼此更進(jìn)一步了解和認(rèn)同；2.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)勢(shì)和特質(zhì)更清晰；3.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)公司變革、戰(zhàn)略方向和發(fā)展路徑的共識(shí)；4.團(tuán)隊(duì)成員就彼此工作責(zé)任劃分與協(xié)作機(jī)制更清晰現(xiàn)場(chǎng)成果部分1.團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢(shì)特質(zhì)墻；2.團(tuán)隊(duì)成功要素大樹（團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則）；3.團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略方向、定位或戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)路徑；4.各團(tuán)隊(duì)的職責(zé)劃分......

為阿里三板斧課題輔導(dǎo)落地的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊 主講：李老師

?真實(shí)性：現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、場(chǎng)景搭建、用手思考、實(shí)戰(zhàn)模擬；?參與性：學(xué)員是主角，可以調(diào)動(dòng)全身心參與，老師更多是引導(dǎo)者和點(diǎn)評(píng)者的角色；?互動(dòng)性：充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，開啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能，對(duì)所學(xué)理念形成深度團(tuán)隊(duì)記憶。?行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別：傳統(tǒng)培訓(xùn)行動(dòng)學(xué)習(xí)?先“學(xué)”后&ld......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理-劉書余 主講：劉老師

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)的、全體員工共同遵守的價(jià)值觀和不斷革新的一套行為方式，它體現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念和行為規(guī)范，在團(tuán)隊(duì)中像空氣一樣存在。團(tuán)隊(duì)建設(shè)雖然是看不見摸不著,卻總是能夠通過團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)體現(xiàn)出來。隨著企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)越來越需要人性化，分工也越來越細(xì)化，團(tuán)隊(duì)也越來越呈現(xiàn)出加強(qiáng)內(nèi)部管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會(huì)來......

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