蘭州班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)效率，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組技能 蘭州：2025年05月27日

第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第二部分 實(shí)現(xiàn)平準(zhǔn)化生產(chǎn)的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)第三部分 確保生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃順暢執(zhí)行的產(chǎn)銷協(xié)同第四部分 消除七大浪費(fèi)：介紹生產(chǎn)中七大浪費(fèi)的識(shí)別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導(dǎo)團(tuán)......

金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級(jí)版）高級(jí)培訓(xùn)班 蘭州：2025年06月12日

1、作為一線班組長(zhǎng)，通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。2、作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時(shí)加以提升自身管理水平。3、通過培訓(xùn)可以提升一線干部對(duì)員工的培訓(xùn)工作技能。4、通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場(chǎng)的能力。5、培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡(jiǎn)單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書）的書寫，會(huì)對(duì)S......

班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練 銀川：2025年06月24日

班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措，正所謂“班組是企業(yè)的細(xì)胞、班組是價(jià)值的體現(xiàn)、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎(chǔ)”！本班組長(zhǎng)系統(tǒng)化管理提升課程，基于一線管理工作特性，以基層主管必備之“......

班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練 成都：2025年04月23日

各有關(guān)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓(xùn)中心、黨群工作部、工會(huì)、各級(jí)各類現(xiàn)任班組長(zhǎng)和后備人員、站隊(duì)長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場(chǎng)干部、課長(zhǎng)等各職能部門管理人員及負(fù)責(zé)人; 各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程目標(biāo)1、透過主管能力分析，讓主管者認(rèn)清自己的角色職責(zé)與條件......

一線主管日常管理技能提升 成都：2025年05月07日

制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管，包括車間經(jīng)理以下、操作工以上的各層級(jí)管理人員來自和生產(chǎn)相關(guān)部門的基層管理者，具體包括設(shè)備部、工程部、質(zhì)保部和物流倉庫部等的基層管理人員課程大綱班級(jí)日常管理基礎(chǔ)（90min）課程介紹全景案例案例討論、分析和解析班組日常工作的三種類型兩種事務(wù)管理的工具一線主管的日常管理(690min)任務(wù)一：......

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 成都：2025年05月09日

第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化——“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建......

《五型班組建設(shè)》高級(jí)培訓(xùn)班 成都：2025年05月09日

1、車間主任、班組長(zhǎng)2、代理班組長(zhǎng)3、儲(chǔ)備干部4、班組骨干培訓(xùn)內(nèi)容第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化&m......

一線班組長(zhǎng)七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2025年05月16日

第一章 溝通的概論：溝通在班組長(zhǎng)工作中的作用和價(jià)值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當(dāng)引發(fā)的血案！！！！4、溝通的管理效應(yīng)：溝通位差效應(yīng)、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說、讀、寫6、你會(huì)“傾聽”嗎？?jī)A聽測(cè)試：模擬一個(gè)工作場(chǎng)景，讓學(xué)員扮演班組......

班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

生產(chǎn)一線精益班組管理培訓(xùn) 主講：李老師

① 認(rèn)知班組管理者的角色② 掌握實(shí)用管理理論和管理技能③ 培養(yǎng)問題意識(shí)、運(yùn)用科學(xué)手段解決問題④ 通過群眾性活動(dòng)解決問題⑤ 通過6S活動(dòng)、TPM活動(dòng)，改善現(xiàn)場(chǎng)，提高效率⑥ 激勵(lì)部下、培育部下，打造一流團(tuán)隊(duì)【培訓(xùn)形式】 分組授課、案例分析、互動(dòng)問答、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)【課程大綱】第一模塊：現(xiàn)場(chǎng)管理及改善技能第一章：班組基礎(chǔ)工作管理1......

一線班組長(zhǎng)核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn) 主講：趙老師

第1講 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理篇一、如何進(jìn)行班組生產(chǎn)工藝管理1.識(shí)讀生產(chǎn)工藝流程圖2.班組生產(chǎn)技術(shù)工藝管理3.【案例分析】電子工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝文件4.如何進(jìn)行流水線管理5.【案例分享】“以人為本”的流水線管理創(chuàng)新模式6.【案例分析】某公司棒磨機(jī)生產(chǎn)工藝管理措施二、班組生產(chǎn)作業(yè)如何安排1.影響生產(chǎn)......

端本正源防微杜漸--班組長(zhǎng)安全管理技能提升 主講：趙老師

•明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀念•理解現(xiàn)場(chǎng)管理構(gòu)架；建立管理的全局觀，明確班組長(zhǎng)工作的重點(diǎn)•學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)安全管理理念，轉(zhuǎn)變安全管理態(tài)度，學(xué)習(xí)危險(xiǎn)源識(shí)別的方法和思路•澄清對(duì)問題的誤解，正確的識(shí)別問題類型，疏導(dǎo)問題解決的思路•學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員......

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