蘭州職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 太原：2025年04月29日

——員工選擇了一個企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn)，旨在......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州：2025年05月08日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年04月23日

企業(yè)人力資源管理人員、對職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

職業(yè)生涯規(guī)劃高級研修班 北京：2025年05月16日

1、通俗和形象化的職業(yè)生涯規(guī)劃流程介紹；2、掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和技術(shù)；3、幫助形成職業(yè)規(guī)劃方案；4、幫助重新認(rèn)識自身價值并使其增值，進(jìn)而更好地設(shè)計自己的職業(yè)生涯。培訓(xùn)目標(biāo)1、確定適合的職業(yè)目標(biāo)和道路；2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益；3、增強(qiáng)對職業(yè)生涯的控制力和管理能力；4、幫助實現(xiàn)持久、高效、平衡的職業(yè)生涯。課......

多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京：2025年06月14日

人才是決定企業(yè)未來競爭成敗的核心要素。在中國傳統(tǒng)的“本位”思想影響之下，人才在企業(yè)中的地位頗為尷尬。有先見之明的企業(yè)管理者已經(jīng)意識到，重視人才的發(fā)展與可持續(xù)性已經(jīng)是迫在眉睫的緊要任務(wù)。如何開拓其發(fā)展空間、明確其等級地位、給予其發(fā)展條件、轉(zhuǎn)化其經(jīng)驗成果、強(qiáng)化其忠誠程度則正是本課程的核心所在。課程對......

企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟(jì)南：2025年05月15日

1-希望建立系統(tǒng)化、有效能、可評估崗位帶教體系的企業(yè)2-希望梳理出標(biāo)準(zhǔn)《崗位帶教指導(dǎo)手冊》的企業(yè)；3-有崗位帶教的基本框架體系，但是對導(dǎo)師選拔培養(yǎng)沒有經(jīng)驗的企業(yè)4-希望加強(qiáng)帶教導(dǎo)師帶教能力，學(xué)習(xí)帶教工具和方法的企業(yè)【企業(yè)收益】1-構(gòu)建適崗帶教標(biāo)準(zhǔn)：企業(yè)內(nèi)的每個崗位都有明確標(biāo)準(zhǔn)的帶教內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，避免各教各樣的尷尬；2-培養(yǎng)......

互聯(lián)網(wǎng)時代下的職業(yè)規(guī)劃與個人品牌打造 深圳：2025年04月12日

1、你對自己目前的職業(yè)狀況滿意嗎？或許有人想快點升職，有人打算另謀高就，甚至跨業(yè)轉(zhuǎn)行，但無論如何，有一點毋庸置疑：沒人愿意一輩子做自己不喜歡的工作。在如今這個競爭激烈的職業(yè)市場中，要想脫穎而出，施展才華，成就一番事業(yè)，就需要做好規(guī)劃，重塑自己，并讓自己做出的貢獻(xiàn)獲得他人的認(rèn)可。2、職業(yè)革命近在眼前。雇主與雇員的忠誠關(guān)系......

職業(yè)生涯體驗（我是CEO） 上海：2025年05月16日

【我是CEO】高效實境模擬培訓(xùn)規(guī)劃 0.5H講師破冰及活動規(guī)則說明講師分享自己在職場上如何快速做到集團(tuán)ＣＥＯ，快速升遷的經(jīng)驗，建立學(xué)員職場的態(tài)度與觀念混亂無方期 0.5沙盤活動 桌長引導(dǎo) 提升職場升職與績效的認(rèn)識建構(gòu)學(xué)員對于自我時間與注意力的管理。獨立思索期 0.45沙盤活動帶領(lǐng)學(xué)員去面對個人的問題，對于自己所做的項目......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

做最好的自己——員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：楊老師

● 自我認(rèn)知：幫助員工明晰職業(yè)發(fā)展的路徑，清晰定位，看到差距● 自我管理：幫助員工學(xué)會如何主動培養(yǎng)自己的核心競爭力，對自己成長負(fù)責(zé)● 自我驅(qū)動：幫助員工學(xué)會如何讓自己有持續(xù)的工作動力，學(xué)會科學(xué)地調(diào)整工作狀態(tài)課程特色：● 有獨立的課程模型，課程結(jié)構(gòu)系統(tǒng)● 理論與實操相結(jié)合，學(xué)員聽得懂、用得上課程對象：新員工、入職3&md......

職業(yè)生涯規(guī)劃課程 主講：陳老師

銀行員工培訓(xùn)方式：講師講授、案例分析、情景模擬、分組練習(xí)培訓(xùn)背景：職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自......

職業(yè)生涯設(shè)計與管理 主講：李老師

一、畢業(yè)五年決定一生1、我想要得到什么2、我要成為這個社會中什么層次的人3、我的行業(yè)在社會中出于什么樣的趨勢4、我的職位在行業(yè)中出于什么樣的地位5、我需要為將來做哪些準(zhǔn)備6、畢業(yè)后的五年要找到出路（1）起點（2）拐點（3）終點7、畢業(yè)五年實現(xiàn)職場三階段（1）讓人接受（2）讓人喜歡（3）讓人離不開案例: 設(shè)計我的生命線二......

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