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蘭州信用控制培訓(xùn)公開課
有效的應(yīng)收賬款管理——信用控制 深圳:2025年02月12日
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì),沒有信用便會(huì)造成惡性的欺詐,信用管理水平的落后必會(huì)極大的增加企業(yè)的管理成本,從而削弱企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)研究和統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)由于失信問題給經(jīng)濟(jì)帶來的損失每年高達(dá) 6000 多億元人民幣,誠(chéng)信危機(jī)已直接影響到經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。在企業(yè)銷售中,您是否會(huì)遇到以下難題:公司處在快速發(fā)展期,業(yè)務(wù)擴(kuò)張和貨款回收真......
結(jié)果導(dǎo)向驅(qū)動(dòng)力:提升管理效能 成都:2025年01月02日
* 明確認(rèn)知結(jié)果導(dǎo)向驅(qū)動(dòng)力* 提升個(gè)人驅(qū)動(dòng)力* 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力* 激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能* 持續(xù)成長(zhǎng),釋放個(gè)人潛能課程大綱1. 提升管理效能—— 大變革時(shí)代的挑戰(zhàn)* 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代來臨* 提升管理效能的 5個(gè)層面* 全面認(rèn)知“結(jié)果導(dǎo)向”- 職業(yè)化成長(zhǎng)的需要- 完成任務(wù)≠結(jié)果- 結(jié)......
高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)合作 成都:2025年01月03日
喚醒中層管理者的執(zhí)行意愿,通過執(zhí)行力去承載組織效能——承上啟下、左右開源。通過策略方法啟發(fā)并發(fā)揮中層執(zhí)行力,為塑造領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)而聯(lián)合組織中堅(jiān)力量奠定基礎(chǔ)。研討企業(yè)如何結(jié)合自身實(shí)際情況建立長(zhǎng)效的執(zhí)行文化和團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制。課程大綱:Unit1 快速組建執(zhí)行型快速反應(yīng)團(tuán)隊(duì)開場(chǎng):志趣相投管理游戲組建具有超級(jí)......
4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 成都:2025年01月08日
中高層管理者課程大綱前置學(xué)習(xí):有興趣和條件的學(xué)員,可以提前自行閱讀《4D卓越團(tuán)隊(duì)》中(英)文版工作坊:第一講:組織中場(chǎng)域的力量——到底什么影響了組織績(jī)效一、找到個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力密碼活動(dòng)導(dǎo)入:九宮格1)個(gè)人認(rèn)知填寫2)總結(jié)每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人認(rèn)知的關(guān)聯(lián)性二、管理者在團(tuán)隊(duì)中的影響力(工作坊形式進(jìn)行)案例分......
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 北京:2025年02月20日
培訓(xùn)主管/經(jīng)理/總監(jiān);企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師;人力資源主管/經(jīng)理/總監(jiān);業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理等。課程大綱:一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)(一)麥基和泰勒的方法論(二)凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序(三)斯蒂芬的績(jī)效差距(四)切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體(五)Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無(wú)法逾越的四大困境(一)無(wú)法閉環(huán):培訓(xùn)需......
大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型 上海:2025年02月06日
模塊一:面向未來:大數(shù)據(jù)的世界1.洞見:大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)系列實(shí)戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.大數(shù)據(jù)新的經(jīng)驗(yàn)主義3.滿足個(gè)性化需求運(yùn)營(yíng)需要大數(shù)據(jù)4.商業(yè)模式進(jìn)化需要大數(shù)據(jù)支持5.用大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新思維提升地位6.大數(shù)據(jù)是工作持續(xù)改進(jìn)的利器7.用數(shù)據(jù)說話的3個(gè)段位模塊二:洞察秋毫:發(fā)現(xiàn)問題的利器,大數(shù)據(jù)分析模型1.大數(shù)據(jù)分析第一原則:不要預(yù)判實(shí)戰(zhàn)......
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中層管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...