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蘭州職業化培訓公開課

基層管理者/班組長職業化提升訓練 北京:2025年01月13日

一線主管,一線班組長,一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現狀調查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協調管理工作的內涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養模型-管理自己-管理業務-管理他人角色雷達:掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

職業化素養全面提升訓練 北京:2025年01月16日

從學校畢業后剛參加工作的人員,從社會招聘進入企業的新員工,以及任何想通過學習全面提升自己職業化素質的人員【課程大綱】1.什么是職業化① 新時代對職業人的界定② 認識職業與職業化③ 職業化的內涵:職業化的心態職業化的形象職業化的行為職業化的工作方法2.職業化的心態勝任素質的冰山模型態度比技能更重要職業化態度:責任大于能力......

職業化秘書與助理的綜合技能提升訓練營 濟南:2025年03月28日

→ 明確各級行政管理人員的職業發展方向;→ 崗位認知,職責明確;→ 明確行政管理工作必須掌握的各種專業知識;→ 學會奠定非領導的“領導“地位;→ 運用流程化管理技能提升行政管理工作水平 ;→ 有效利用時間管理的工具,提高自身工作效率;&......

流程管理體系建設和架構設計 廣州:2025年03月14日

追求高成長的企業家和決策者集團總部的運營、流程管理部門、IT或管理層成員關注“戰略&流程&績效”的管理人員致力于BPM領域發展的管理者課程價值幫助實現組織整體績效而非部門績效幫助企業將戰略通過流程落地幫助解決指標與流程的掛接問題理清流程、戰略、指標和IT系統關系系統化流程體系建設......

智慧教練—管理者的教練技巧磨煉 上海:2025年01月17日

一、導言課程目標與學員期望二、教練技巧101什么是教練技巧? 為什么教練技巧這么重要?教練技巧與其他績效改進方法的比較教練技巧與知識管理教練需要做什么?優秀教練的特征教練扮演的角色錄像學習三、教練技巧—HEAR模型 –“搜尋”(Hunt)提問的技巧問題的類型 問題的內容 ......

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張雁濱-企業培訓師
張雁濱老師

素質重塑創始人、接受過國際教練聯合會(ICF)認證的訓練,獲得專業教練資格,接受過NLP國際專業及格...

李皓明-企業培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰經驗 10年企業大學與人才培養體系建設實戰...

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