蘭州供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)公開課

供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐 成都：2025年06月30日

* 供應(yīng)鏈相關(guān)部門如計(jì)劃, 采購, 生產(chǎn)部門的運(yùn)營和管理人員* 參與供應(yīng)鏈運(yùn)營的跨部門成員. 如質(zhì)量, 成本和銷售預(yù)測(cè)部門的運(yùn)營及管理人員課程大綱1. 供應(yīng)鏈管理概述* 正確認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理* 高質(zhì)量供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)的特征* 供應(yīng)鏈管理之大局觀、平衡觀、時(shí)間觀* 超越運(yùn)營的供應(yīng)鏈管理、協(xié)調(diào)、平衡和決策2. 供應(yīng)鏈管理挑......

供應(yīng)鏈管理之需求計(jì)劃與預(yù)測(cè)技術(shù)應(yīng)用 成都：2025年07月01日

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，技術(shù)日益更新?lián)Q代，而且技術(shù)步伐也日益加快，應(yīng)用到各行各業(yè)中，社會(huì)的快速變革發(fā)展使供應(yīng)鏈面臨越來越多的困難，越來越大的挑戰(zhàn)，最明顯的例子是訂單周期日益縮短，需求越來越難以預(yù)測(cè)，不可預(yù)測(cè)的因素增多，產(chǎn)品生命周期越來越短，而產(chǎn)品的長尾效應(yīng)更加明顯等等。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須要有更好的應(yīng)對(duì)對(duì)策，需要讓相關(guān)的......

M1供應(yīng)鏈管理運(yùn)作—供應(yīng)鏈協(xié)同優(yōu)化與高效控制 西安：2025年06月14日

供應(yīng)鏈總監(jiān),經(jīng)理,主管和采購,運(yùn)營管理,供應(yīng)商質(zhì)量保證,計(jì)劃,物流和其他相關(guān)專業(yè)人士課程大綱第一篇、供應(yīng)鏈管理概述一、供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理1.什么是供應(yīng)鏈2.什么是供應(yīng)鏈管理3.CFLP供應(yīng)鏈管理框架4.供應(yīng)鏈管理的演變5.供應(yīng)鏈與價(jià)值鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)系二、供應(yīng)鏈管理的重要性1.供應(yīng)鏈管理對(duì)企業(yè)的總體影響2.供應(yīng)鏈主要管理......

“國有企業(yè)采購與供應(yīng)鏈管理體系及制度構(gòu)建暨對(duì)標(biāo)現(xiàn)代企業(yè)采購創(chuàng)新實(shí)踐、案例分析”專題培訓(xùn)班 重慶：2025年06月21日

1.國有企業(yè)高層管理人員、經(jīng)營管理人員；2.各單位的采購招標(biāo)、供應(yīng)鏈管理、物資供應(yīng)、合規(guī)管理、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)審計(jì)、法律、合同等分管領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容（一）國家與國務(wù)院國資委供應(yīng)鏈體系相關(guān)政策文件的解讀1.國家對(duì)供應(yīng)鏈的最新政策法規(guī)解讀；2.國務(wù)院國資委供應(yīng)鏈體系相關(guān)政策文件的解讀；3.國務(wù)院國資委在采......

項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)與績(jī)效管理 上海：2025年04月14日

項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理? 英國脫歐與黑天鵝放飛導(dǎo)言 關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)概念的一些誤解以及學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性? 特朗普上臺(tái)與黑天鵝事件? 為什么要學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)? 風(fēng)險(xiǎn)管理的體系（ISO 31000 & PMI）一、風(fēng)險(xiǎn)的定義1 風(fēng)險(xiǎn)的定義、起因、條件和風(fēng)險(xiǎn)事件2 風(fēng)險(xiǎn)的原因和影響，風(fēng)險(xiǎn)的兩面性3 風(fēng)險(xiǎn)管理與問題處理4 風(fēng)險(xiǎn)與......

有效溝通技巧培訓(xùn)班 北京：2025年05月16日

1、樹立正確的溝通行為準(zhǔn)則，使學(xué)員陳述正確溝通意識(shí)；2、最大程度預(yù)防并化解溝通障礙，使學(xué)員演練合適溝通技巧；3、從心理層面了解溝通對(duì)象情緒、性格的特征點(diǎn)。課程特色課程通過案例分析、主題演講、小組活動(dòng)、角色扮演、經(jīng)驗(yàn)分享等學(xué)習(xí)溝通有四個(gè)境界，從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度看溝通，清楚理解溝通對(duì)象對(duì)溝通是否“有效&r......