銀川執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

正能量與高效執(zhí)行 太原：2025年05月10日

"正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德•懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情......

高效執(zhí)行的藝術(shù) 成都：2025年04月22日

* 職能部門總監(jiān)，經(jīng)理，主管* 業(yè)務(wù)領(lǐng)域或者區(qū)域負(fù)責(zé)人* 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者課程大綱1.執(zhí)行力的理念及其重要性* 一項(xiàng)任務(wù)，從明確目標(biāo)到執(zhí)行出結(jié)果，要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)* 執(zhí)行與執(zhí)行力有什么不同* 要提高團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力，管理者需要升哪些方面的執(zhí)行技能* 高效執(zhí)行的4P模型2.提升執(zhí)行技能：定位* 在執(zhí)行任務(wù)之前，首先明確該做什......

提高組織效能——巔峰執(zhí)行力打造 成都：2025年04月24日

Day 1模塊一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識(shí)的；是來經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討執(zhí)行力問題并找到突破方向和方法的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影課程收獲：對(duì)自我的新感悟、新理解，并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力期望管理：溝通期望，達(dá)成共識(shí)，相互協(xié)調(diào)，保證效果模......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 成都：2025年04月25日

中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，首先需要確定新角色對(duì)于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工，原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會(huì)關(guān)注與所在部門對(duì)應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開展，但真正實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......

企業(yè)中層管理干部十項(xiàng)管理能力提升（MTP）訓(xùn)練營(yíng) 成都：2025年05月08日

如何改變管理干部的管理現(xiàn)狀？如何發(fā)揮管理干部應(yīng)有的管理價(jià)值？基于此，成都光華培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)設(shè)計(jì) “管理干部三階能力提升”集中封閉式管理培訓(xùn)項(xiàng)目，從管理價(jià)值挖掘，管理思維塑造與管理角色定位及管理能力提升三個(gè)維度培養(yǎng)一批高質(zhì)量的企業(yè)管理隊(duì)伍。課程特色（1）六大思維系統(tǒng)、十大落地運(yùn)用工具1、成就思維、客......

軍令如山-高效執(zhí)行力 成都：2025年05月16日

企業(yè)全體人員課程大綱：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一、問題的終結(jié)者A、稱職的需要：B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)C、壓事而不是挑事：二、承諾誓死完成：決心三、堅(jiān)決服從，找方法不找借口1、支持團(tuán)隊(duì)的決策2、堅(jiān)決服從上級(jí)的命令心理根源挖掘：找借口是因?yàn)槟悴辉敢馑摹?jiān)持原則案例與情景演練：A、地鐵上三個(gè)吵鬧的小孩B、警察......

結(jié)果導(dǎo)向與責(zé)任意識(shí)——提升行動(dòng)力 成都：2025年06月04日

本課程通過互動(dòng)式的教學(xué)，使參加者在實(shí)際演練中獲得如下收益：* 改變普通員工“任務(wù)即結(jié)果”的錯(cuò)誤認(rèn)知，培養(yǎng)積極主動(dòng)的心態(tài)* 增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)在組織中建立負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化* 掌握實(shí)踐結(jié)果導(dǎo)向的技能* 共享人人負(fù)責(zé)的協(xié)作引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)培訓(xùn)受眾:* 希望培養(yǎng)員工積極心態(tài)和責(zé)任意識(shí)、并掌握自我完善的......

場(chǎng)景化--角色認(rèn)知定位與自我管理 成都：2025年06月07日

第一部分：定位清晰-中層干部的角色認(rèn)知與定位一、中層干部角色認(rèn)知中層干部的重要作用、角色和使命管理人員的五大角色轉(zhuǎn)變中層干部管理的五大工作中層干部在企業(yè)架構(gòu)里的位置管理者的行為方式——從自己做事到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)下屬職業(yè)經(jīng)理常見的角色錯(cuò)位高執(zhí)行力管理者必須做的七件事中層干部作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則優(yōu)秀中層......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

MTP中層干部管理技能集訓(xùn)營(yíng) 主講：徐老師

課程對(duì)象： 中層管理干部，包括各級(jí)部門負(fù)責(zé)人以及中小企業(yè)高層 內(nèi)容邏輯： 干部自身管理——管理力、領(lǐng)導(dǎo)力提升——團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)績(jī)管理——體驗(yàn)、訓(xùn)練、提升 培訓(xùn)特色 貼近實(shí)戰(zhàn)，內(nèi)容實(shí)用：大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用，貼近管理，側(cè)重實(shí)踐，注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳......

陽光心態(tài)與執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練 主講：樊老師

全體員工課程大綱 ：（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于員工心態(tài)，情緒，執(zhí)行力、凝聚力的難題？ 每人提出自己所遇到的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。第一章、敬業(yè)精神，優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn)（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬......

以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行技術(shù)—沈丹陽 主講：沈老師

1、建立“上下同欲者勝”共同理念，植入執(zhí)行的基因和文化；2、幫助企業(yè)培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的高效執(zhí)行人才3、找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題；4、傳授相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧，體驗(yàn)實(shí)操中的執(zhí)行工具；5、提升管理者及員工執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效；【課程綱要】導(dǎo)入：執(zhí)行力的重要性決策&......

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