銀川問(wèn)題解決培訓(xùn)公開(kāi)課

結(jié)構(gòu)性思維下的問(wèn)題解決與決策 成都：2025年01月23日

管理者除了要背負(fù)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效指標(biāo)，還要面對(duì)不斷發(fā)生的各種問(wèn)題，特別是突發(fā)性問(wèn)題，如何快速應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題并提供有效解決方案是管理的核心能力之一。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，管理者可能常常陷入如下問(wèn)題——如何來(lái)處理各種層出不窮的問(wèn)題（尤其是突發(fā)性問(wèn)題）？如何才能以最迅速、有效的方式來(lái)順利做出正確的決策？如何才能......

問(wèn)題解決與決策 北京：2025年02月10日

所有期望提升問(wèn)題分析和解決能力的管理者所有期望處理工作中遇到的問(wèn)題和做出正確決定的各級(jí)員工所有在日常工作中需要面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題并做出決策的職場(chǎng)人員課程收益：了解描述問(wèn)題的性質(zhì)、范圍和影響為解決問(wèn)題收集和處理各種信息分析和解決問(wèn)題做出決策并執(zhí)行評(píng)估決策結(jié)果課程大綱：?jiǎn)栴}的種類偏離型問(wèn)題潛在型問(wèn)題改進(jìn)型問(wèn)題介紹問(wèn)題解決6步法第......

TRIZ創(chuàng)新問(wèn)題解決理論實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年03月07日

第一天：• 技術(shù)創(chuàng)新• TRIZ簡(jiǎn)介• 因果分析• 課堂練習(xí)第二天：• 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化規(guī)律• 創(chuàng)新原理• 技術(shù)矛盾與矛盾矩陣• 課堂練習(xí)第三天：• 物理矛盾與分離方法• 課堂練習(xí)• 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)第四天：• ......

8D問(wèn)題解決集成應(yīng)用：8D與六西格瑪、TRIZ工具集成 青島：2025年03月08日

直面8D問(wèn)題重新認(rèn)識(shí)8D8D是一項(xiàng)活動(dòng)，而不是一份報(bào)告8D的終極目的是問(wèn)題預(yù)防通過(guò)8D促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作-減少界面D0:準(zhǔn)備8DD 0 準(zhǔn) 備 8 D問(wèn)題的操作型定義( Operational Definition)ERA-突發(fā)事件處理措施)D1:建立小組D1建立小組(Form the Team)團(tuán)隊(duì)的利益相關(guān)方(Stake......

績(jī)效管理和績(jī)效訪談 上海：2025年03月07日

適合所有期望提升自己績(jī)效評(píng)估能力的管理者，同時(shí)也適合剛剛接觸績(jī)效評(píng)估的新任經(jīng)理人課程大綱：?jiǎn)T工績(jī)效面談和評(píng)估的重要性績(jī)效評(píng)估的目的和意義把評(píng)估面談與組織成功聯(lián)系在一起明確通向高效評(píng)估的障礙高效評(píng)估者的角色和責(zé)任組織和準(zhǔn)備績(jī)效評(píng)估收集信息：起草評(píng)估計(jì)劃了解勝任力對(duì)員工發(fā)展的重要性績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)的公平性收集支持性事實(shí)和數(shù)據(jù)績(jī)......

成功的環(huán)境職業(yè)健康安全(EHS)經(jīng)理人 上海：2025年01月16日

一、推動(dòng)EHS – 如何得到管理層的支持和全體員工的重視，使EHS管理成為企業(yè)管理的有機(jī)組成。二、掌握相關(guān)EHS法規(guī) – 知法是守法的第一步，如何找出與企業(yè)運(yùn)作相關(guān)的法規(guī)，掌握法規(guī)的相應(yīng)要求，了解中國(guó)EHS法規(guī)的框架，追蹤法規(guī)的最新變化及其趨勢(shì)。三、有效進(jìn)行運(yùn)作控制 – 如何將法規(guī)要......