銀川品質(zhì)工程培訓(xùn)公開(kāi)課

品質(zhì)工程師綜合能力提升 深圳：2025年03月03日

本課程針對(duì)品質(zhì)工程師QE的崗位職責(zé)、工作能力和技能雷達(dá)圖展開(kāi)，圍繞品質(zhì)工程師的品質(zhì)控制、品質(zhì)問(wèn)題檢討、品質(zhì)異常處理，顧客投訴處理、標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)審核、產(chǎn)品可靠性分析、教育和培訓(xùn)等日常工作展開(kāi)。在授課期間，有針對(duì)性的組織訓(xùn)練和練習(xí)。課程緊緊圍繞著名的“朱蘭三部曲”逐層深入：“品質(zhì)計(jì)劃&......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 成都：2025年03月08日

PPAP： ? 一．PPAP 概述、定義、范圍和目的?二．提交要求?三、提交等級(jí)?四、文件提交狀態(tài)?五、記錄的保存?六、標(biāo)準(zhǔn)樣件的保存?七、零件批準(zhǔn)要求?八、PPAP 過(guò)程要求?九、MSA 和實(shí)驗(yàn)室要求?十、PPAP 記錄控制?十一、案例分析和練習(xí)APQP：?一．APQP 起源與為什么要使用 APQP?二．產(chǎn)品質(zhì)量策劃......

《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與快速解決》 成都：2025年03月08日

第一講：哪些質(zhì)量問(wèn)題不能/不需快速解決可靠性質(zhì)量問(wèn)題生命周期短的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題臨近現(xiàn)代技術(shù)極限的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題解決措施極端昂貴的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在本行業(yè)連續(xù)存在超過(guò)三年以上的質(zhì)量問(wèn)題與材料性能、與工藝特點(diǎn)直接相關(guān)的質(zhì)量問(wèn)題不良率極低的質(zhì)量問(wèn)題（例如低于百萬(wàn)分之五）第二講：質(zhì)量問(wèn)題的本質(zhì)產(chǎn)品的出生過(guò)程產(chǎn)品生命周期的概念為什么沒(méi)有......

FMEA失效模式影響和分析 成都：2025年03月08日

模塊一：FMEA介紹1.什么是FMEA？2.FMEA發(fā)展歷史3.FMEA的目的和局限性4.FMEA實(shí)施的注意事項(xiàng)：明確、真實(shí)、合理、完整5.FMEA實(shí)施過(guò)程中管理者的支持6.新版FMEA的過(guò)度策略7.基礎(chǔ)FMEA與家族FMEA的運(yùn)用8.FMEA的使用時(shí)機(jī)9.FMEA在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中使用的時(shí)間節(jié)點(diǎn)10.FMEA的團(tuán)對(duì)及......

EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析在管理中的應(yīng)用 廣州：2025年03月12日

課前：用心對(duì)待每一波學(xué)員：針對(duì)每一家公司，每一波學(xué)員，每一次課程，做課前水平調(diào)研分析。針對(duì)每一次課程做到完全定制化，讓課程更加落地課中：以案例作為樣本，而不是功能：學(xué)員最傷的問(wèn)題：功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò)，但是一旦遇到復(fù)雜問(wèn)題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn)，目標(biāo)是更有情景化課后：有視頻訓(xùn)練營(yíng)和微信公眾賬號(hào)進(jìn)行......

MOT關(guān)鍵時(shí)刻與客戶滿意管理 深圳：2025年03月12日

“用戶至上、體驗(yàn)為王”的體驗(yàn)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)深刻的領(lǐng)悟到在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天，“客戶“必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來(lái)管理，客戶的體驗(yàn)決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。而服務(wù)則是每個(gè)行業(yè)得以體現(xiàn)差異化、個(gè)性化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但在給客戶提供......