銀川組織行為學培訓公開課

管理心理與組織行為學 廣州：2025年06月06日

第一章緒論1、心理學管理應用的假設與可能20’2、管理科學方法論與實踐概述10’第二章管理與心理1、心理學與管理學的區(qū)隔與補充10’2、以績效為中心的管理學與以人本為對的心理學結合與應用10’3、心理學管理中應用的四大方面知、情、意、行20’4、7大心理學理念......

組織行為學和心理調適 廣州：2025年06月08日

“組織行為學”與“心理調適技巧”是管理心理學范疇中兩個重要的概念。組織行為學是一門專業(yè)性非常強的工作，需要管理者對心理學、社會學等學科有較為深刻的認識，同時也要求管理者掌握較高的疏導技巧。這樣才能將所掌握的相關知識正確的加以應用，以幫助“員工”解決......

組織發(fā)展第一課：組織行為學 上海：2025年04月23日

一、《組織行為學》課程及體系介紹1.1 《組織行為學》是一門什么樣的課？1.2 《組織行為學》在EMBA教育體系中的位置及關系1.3 教學方法與策略—案例教學二、管理與管理者2.1 基于組織行為視角的管理內涵2.2 從起源看管理發(fā)展及管理規(guī)律2.3 管理者的職能結構與核心能力三、如何有效激勵員工3.1 企業(yè)......

流程變革班：學華為三大業(yè)務流體系IPD/LTC/ITR 深圳：2025年06月07日

建議董事長/總裁帶領核心業(yè)務領導班子參課適宜企業(yè)高管、三大主業(yè)務流程相關的企業(yè)管理者研發(fā)副總、研發(fā)管理者、重大產品線/事業(yè)部PMT團隊營銷副總、銷售總監(jiān)、銷售交付經理、企管部總監(jiān)流程部門總監(jiān)、服務部門總監(jiān)、生產管理者等課程大綱：Day1 華為集成產品開發(fā)IPD體系1、業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)研發(fā)變革實踐a.IPD在華為公司的引入b......

DFP-可采購性設計 上海：2025年04月26日

一、可采購性概念與價值1.典型案例分析2.可采購性概念3.可采購性業(yè)務需求4.可采購性設計業(yè)務與價值二、可采購性設計的關鍵活動1.可采購性需求分析提出可采購性需求產品開發(fā)早期關鍵物料識別，新技術、新物料引入制定采購策略與方案（如產能、供應鏈布局）采購成本測算供應商早期介入2.選用優(yōu)選器件標準件通用件優(yōu)選庫3.物料/器件......