銀川心理學(xué)培訓(xùn)公開課

累積影響力籌碼，提升個人魅力的心理學(xué) 成都：2025年01月16日

影響力是用一種以別人所樂于接受的方式，改變他人的思想和行動的能力 (羅伯特﹒西奧迪尼)。作為龐大組織的一份子的我們在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)里越來越發(fā)覺無論是內(nèi)部還是外部關(guān)系中，都很難再以簡單行政命令換來高效的執(zhí)行。我們越來越依賴于影響力而非強(qiáng)制力來達(dá)到目的，無論這種強(qiáng)制力是來源于階級，利益還是別的東西。我們希望能夠在各種關(guān)系中建......

洞察人心的溝通藝術(shù)-人際溝通心理學(xué) 石家莊：2025年03月25日

職場員工、管理者。課程大綱序言：溝通的目的案例分享---“說了沒用的”一、討論：為什么溝通起不到效果？在什么情況下不起作用？怎樣才能做到有效溝通？提問：溝通的目的是什么？案例分享---“延誤的航班”二、討論：是什么導(dǎo)致了溝通的失敗？溝通的目的是什么？三、溝通的目的在于統(tǒng)一......

壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶 北京：2025年01月02日

?以“心理學(xué)”為核心學(xué)科，融合：管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、健康心理學(xué)、情緒心理學(xué)、壓力管理心理學(xué)、積極心理學(xué)（幸福心理學(xué)）、心理咨詢技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識點(diǎn)。?定制化：汲取國內(nèi)外管理心理學(xué)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求，......

心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 北京：2025年01月02日

“管理是管人，管人是管心”美國前管理協(xié)會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書指出：“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢是心理學(xué)化”。面對當(dāng)下激烈的人才市場競爭、面對嚴(yán)峻的市場環(huán)境所造成的團(tuán)隊(duì)士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對常見的員工的“五低”現(xiàn)象：&l......

Power BI進(jìn)階課：財(cái)務(wù)提效之業(yè)財(cái)數(shù)據(jù)建模與分析 上海：2025年02月13日

第一天：Power BI進(jìn)階應(yīng)用之?dāng)?shù)據(jù)整合，建立各類財(cái)務(wù)分析模型第一部分：編輯與整合報表數(shù)據(jù)1. 公司內(nèi)部管理報表的整理2. 整合公司成立至今的所有財(cái)務(wù)報表3. 基于資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表建立數(shù)據(jù)分析模型4. 合并財(cái)務(wù)報表第二部分：財(cái)務(wù)報表分析模型1. 創(chuàng)建表關(guān)系2. 使用Excel創(chuàng)建日期表3. 使用DAX創(chuàng)......

聽力保護(hù)與噪音控制訓(xùn)練 廣州：2025年03月14日

EHS主管、EHS經(jīng)理、EHS工程師、廠醫(yī)、職業(yè)衛(wèi)生師、現(xiàn)場班組長及相關(guān)EHS管理人員等。課程內(nèi)容職業(yè)健康發(fā)展和管理概述1.職業(yè)健康管理原則2.職業(yè)健康暴露控制優(yōu)先順序和策略職業(yè)健康法規(guī)要求1.不同經(jīng)營階段的職業(yè)健康要求2.員工健康危害的醫(yī)學(xué)監(jiān)督要求3.職業(yè)健康規(guī)則遵守的實(shí)踐和管理原理職業(yè)健康危害識別和管理1.職業(yè)健康......