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銀川質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)

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銀川質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商選擇、評估、管理與質(zhì)量改進(jìn) 成都:2025年02月08日

如何獲得采購管理績效?采購人員受制于公司內(nèi)部與外部供應(yīng)商,唯有獲得競爭優(yōu)勢,方能創(chuàng)造價值。—減少公司內(nèi)部對采購作業(yè)的影響。—減少外部的供應(yīng)商對采購的制約。—如何活用采購管理To Do清單。—案例分析:如何獲得采購管理績效的方法?如何平衡采購管理維度?當(dāng)采購人員時間,消耗在......

供應(yīng)商選擇、評估、管理與質(zhì)量改進(jìn) 北京:2025年03月06日

作為一名資深的管理者,我們堅信對于采購管理而言,管人是一件很困難的事情,關(guān)鍵在于管好供應(yīng)商。很多時候,采購價格談判不下來,可能是“人”有問題。人的問題不好解決,就先解決供應(yīng)商管理的問題,再回頭解決人的問題。大量的減少供應(yīng)商管理過程的定性,大幅度的增加定量管理。培訓(xùn)對象:采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 成都:2025年03月08日

PPAP: ? 一.PPAP 概述、定義、范圍和目的?二.提交要求?三、提交等級?四、文件提交狀態(tài)?五、記錄的保存?六、標(biāo)準(zhǔn)樣件的保存?七、零件批準(zhǔn)要求?八、PPAP 過程要求?九、MSA 和實驗室要求?十、PPAP 記錄控制?十一、案例分析和練習(xí)APQP:?一.APQP 起源與為什么要使用 APQP?二.產(chǎn)品質(zhì)量策劃......

《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與快速解決》 成都:2025年03月08日

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程目標(biāo):?學(xué)會認(rèn)識和定義不同質(zhì)量問題的類型;?掌握線索分析和線索定義成原因的思路,并找出對應(yīng)的解決措施;?建立質(zhì)量穩(wěn)定的現(xiàn)場及快速改善的團(tuán)隊和機(jī)制,從而系統(tǒng)化降低質(zhì)量不良的運(yùn)營成本;?通過質(zhì)量業(yè)績的改進(jìn),使高層增加對質(zhì)量團(tuán)隊的信任和參與,逐步提升企業(yè)的質(zhì)量文......

如何成為一名優(yōu)秀管理者 上海:2025年01月18日

當(dāng)今中國企業(yè)的中層干部,很多是半路出家。原先是業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手,后來時勢造化被推到“管理”這個位置,從業(yè)務(wù)一把好手,到承上啟下、帶領(lǐng)一幫人把一攤子事情做好,這個角色轉(zhuǎn)換并不容易。對薛燦宏老師,我和我的中層干部都不陌生,聽他的課程好幾年了。他培訓(xùn)的最大特點(diǎn)就是務(wù)實。薛燦宏老師不拘泥于中層干部所面......

WOW!客戶服務(wù)與投訴應(yīng)對技巧 上海:2025年03月05日

1.深入理解客戶服務(wù)的重要性與價值,形成以客戶為中心的服務(wù)理念。2.掌握服務(wù)設(shè)計的核心原則與流程,能夠獨(dú)立完成服務(wù)方案的策劃與實施。3.學(xué)會運(yùn)用結(jié)構(gòu)化傾聽、提問技巧等實用工具,提升客戶服務(wù)溝通與互動能力。4.培養(yǎng)創(chuàng)新思維與敏銳的市場洞察力,能夠針對客戶需求進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新。5.提升服務(wù)補(bǔ)救與客戶關(guān)系修復(fù)能力,增強(qiáng)客戶信任與......

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...

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