西安職業(yè)技能培訓(xùn)公開課

標(biāo)桿房企新技術(shù)新工藝新材料及技術(shù)管理創(chuàng)新要點及實戰(zhàn)案例 西安：2025年02月15日

房地產(chǎn)企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總工、集團分管副總、項目總經(jīng)理、部門經(jīng)理等。【課程大綱】第一部分：現(xiàn)場管理問題的現(xiàn)狀和困惑及精益管理之道1. 精益管理的本質(zhì)；什么是管理？什么是精益？2. 話題：我們在現(xiàn)場經(jīng)常面對的管理六大維度；3. 討論：因項目管理原因?qū)е碌默F(xiàn)場常見6個浪費/客訴問題；4. 精益管理之道：六零—......

人才培養(yǎng)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃制定實戰(zhàn)班——精進：從有到優(yōu)的關(guān)鍵突破 鄭州：2025年03月16日

模塊一：人才體系規(guī)劃1.人才體系的價值：為什么要規(guī)劃人才體系1.1組織彈性：如何打造抗風(fēng)險的管理隊伍1.2企業(yè)文化：如何鑄造高效能的人才結(jié)構(gòu)1.3戰(zhàn)略優(yōu)勢：如何升華可持續(xù)的核心能力2.人才體系的構(gòu)成：人才體系由哪些部分組成2.1人才儲備與選拔體系2.2人才任用與評價體系2.3人才培養(yǎng)與開發(fā)體系3.人才體系的基礎(chǔ)：人才體......

職場壓力與情緒管理（王苑老師） 重慶：2025年02月07日

假如我們及我們的員工無法很好地應(yīng)對壓力、不能夠很好的覺知和調(diào)控情緒，會導(dǎo)致自身的情緒不穩(wěn)定、易波動起伏，這不但會影響自己的心情、主觀的感受和業(yè)績，還會影響團隊的氛圍、團隊的士氣，影響團隊里優(yōu)秀人才的流失率。所以，提升壓力管理的水平，不僅是從我們及員工的個人健康角度所必須掌握的技能，也是一個職業(yè)人所必需具備的核心能力。反......

中堅梯隊?：概念圖思維 — 創(chuàng)造性完成任務(wù)的邏輯 重慶：2025年02月21日

打通思維的底層邏輯，創(chuàng)造性地完成任務(wù)“概念圖”最早由康奈爾大學(xué)的諾瓦克博士根據(jù)奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論提出的思維類工具，教人們運用概念圖操作模式，系統(tǒng)整體的面對任務(wù)，設(shè)計出創(chuàng)新的解決方案。瞬息萬變的經(jīng)濟背景下，職場人士想要高效應(yīng)對工作難題、帶領(lǐng)團隊進行創(chuàng)新創(chuàng)造，需將思維的底層邏輯與創(chuàng)造性完成任務(wù)......

AI智能辦公技能實操 成都：2025年01月02日

一、AI高效提問1.對話開始&大模型基本原理1)對話開始: 從0到1開啟AI智能對話 (生成式大語言模型的基本原理)2)大模型基本原理: AIGC發(fā)展概述(技術(shù)棧與現(xiàn)代LLM進化樹)2.高效對話的631模型1)AI時代綜合能力矩陣: 五力模型矩陣與金字塔模型2)高效對話的631模型: 領(lǐng)導(dǎo)視角(60%) +老板......

累積影響力籌碼，提升個人魅力的心理學(xué) 成都：2025年01月16日

影響力是用一種以別人所樂于接受的方式，改變他人的思想和行動的能力 (羅伯特﹒西奧迪尼)。作為龐大組織的一份子的我們在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)里越來越發(fā)覺無論是內(nèi)部還是外部關(guān)系中，都很難再以簡單行政命令換來高效的執(zhí)行。我們越來越依賴于影響力而非強制力來達到目的，無論這種強制力是來源于階級，利益還是別的東西。我們希望能夠在各種關(guān)系中建......

與成功有約—解讀七個修煉 成都：2025年01月23日

七個習(xí)慣，成為更好的自己如今日趨激烈的市場競爭，使得社會、企業(yè)及個人在思考“什么才是成功？”這一話題時，往往答案顯得急功近利、飲鴆止渴、目光短淺且缺乏前瞻性。其根源在于絕大部影響人行為的“個人價值觀”受到“社會價值觀”的鏡射，已逐漸偏離原則。面對這......

結(jié)構(gòu)性思維下的問題解決與決策 成都：2025年01月23日

管理者除了要背負(fù)團隊的績效指標(biāo)，還要面對不斷發(fā)生的各種問題，特別是突發(fā)性問題，如何快速應(yīng)對這些問題并提供有效解決方案是管理的核心能力之一。在處理問題的過程中，管理者可能常常陷入如下問題——如何來處理各種層出不窮的問題（尤其是突發(fā)性問題）？如何才能以最迅速、有效的方式來順利做出正確的決策？如何才能......

職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

壓力與情緒管理（崔恒） 主講：崔老師

全體員工，中高層管理者、各部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者課程大綱1、壓力管理概述什么是壓力？如何界定壓力壓力狀態(tài)與類型如何辨認(rèn)壓力的癥狀壓力的測定和自我評估【內(nèi)容聚焦】：幫助學(xué)員明確認(rèn)識壓力，并清晰認(rèn)知身體是如何應(yīng)對各種壓力【授課實踐】：導(dǎo)師開場，心理學(xué)案例展示，視頻案例展示，案例討論，導(dǎo)師點評，經(jīng)驗分享2、分析壓力的誘因......

《員工職業(yè)化》培訓(xùn)大綱 主講：付老師

企業(yè)的戰(zhàn)略沒有問題，制度沒有問題，可還是難以強大；而我們還會經(jīng)常聽到一些困惑的管理者搖著頭說：1)這個人能力尚可，就是職業(yè)化素質(zhì)太差了……2)為什么招聘了不少高學(xué)歷的員工，而仍然感覺人才匱乏？3)為什么多數(shù)員工都遵守了企業(yè)的規(guī)章制度，可令管理者賞識的員工少之又少？4)為什么很多員工可以在有效......

職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升-蘆長安 主講：蘆老師

學(xué)會認(rèn)識自己，盤點自己，找到生命責(zé)任和工作原動力；塑造學(xué)員職業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變思維模式，增強敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)，提高做事標(biāo)準(zhǔn)，增強團隊意識和執(zhí)行力；學(xué)習(xí)溝通技巧，探討目標(biāo)規(guī)劃，提升工作能力與信心；【課程大綱】課程導(dǎo)入：游戲互動一、優(yōu)秀人才的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識自己：認(rèn)識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程