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數據治理、數據架構設計及數據標準化方法培訓班 西安：2025年05月27日
第一天上午 企業數據管理導論1.DAMA 數據管理知識體系2.DGI 數據治理3.數據資產管理4.CDO 首席數據官5.數據師的職業生涯規劃第一天下午 企業數據管理能力成熟度1.DMM 簡介、主要內容和評估2.DCMM 簡介、主要內容和評估3.IBM 數據治理成熟度簡介、主要內容和評估4.數據監管法案及行業監管指引第二......
數字化技術在研發中的應用 西安：2025年06月12日
提升：研發團隊產品設計的能力幫助：企業建立一直數字化的研發團隊全面：理解產品的數字化創新之路培訓對象企業的設計、研發部門，以及對工業4.0感興趣人員培訓內容第一節、產品研發戰略與創新管理1.企業研發的定位與產品定位分析；2.產品開發與技術開發的區別；3.傳統企業產品研發設計面臨的問題與挑戰4.產品研發數字化發展之路探討......
AI未來——人工智能的辦公應用 西安：2025年07月04日
該課程旨在幫助學員了解如何使用ChatGPT這一人工智能技術來提高工作效率和生產力。通過該課程，學員將了解ChatGPT的基本原理和應用，學習如何在職場中應用ChatGPT來自動化重復性任務、改善團隊協作和溝通、提高客戶支持和服務質量、改善銷售和市場營銷策略等方面的工作效率。此外，該課程還將提供實用的建議和技巧，幫助學......
車規級ASPICE系統和軟件工程落地最佳實踐 西安：2025年07月16日
汽車行業的開發工程師、測試工程師、項目經理、質量經理和產品開發項目中的其它參與者。授課形式知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。課程大綱流程參考模型介紹 Process reference model成果物 Work products工作職責和角色 Roles and ......
GJB5000B/A深入理解與實現 鄭州：2025年07月05日
第一講 GJB 5000A標準總體概述1，軟件過程的定義與改進2，GJB 5000A的模型結構3，GJB 5000A的模型綜述共用目標與共用實踐基本項目管理類過程域基本支持類過程域組織過程管理類過程域工程管理類過程域第二講 GJB 5000B 模型體系1，從GJB 5000A到5000BGJB 5000A的問題與遺憾G......
成功的產品經理：打造以需求為導向的產品運營模式 重慶：2025年06月06日
一、產品經理的角色定位、職責范疇、能力勝任模型1、國內企業產品經理制度常見的問題與誤區2、什么是產品經理3、產品經理在企業中常見的幾種定位4、產品經理的標準定位:負責端到端E2E的產品管理 （End2End）5、成功產品經理的6大標志性符號6、總結：產品經理的12345677、產品經理的能力勝任模型8、產品經理的任職資......
數字化技術在研發中的應用 重慶：2025年06月26日
企業的設計、研發部門，以及對工業4.0感興趣人員培訓內容第一節、產品研發戰略與創新管理1.企業研發的定位與產品定位分析；2.產品開發與技術開發的區別；3.傳統企業產品研發設計面臨的問題與挑戰4.產品研發數字化發展之路探討5.本章小結第二節、傳統制造企業研發團隊的架構與運作流程1.傳統制造企業的研發團隊架構與運作流程分析......
微服務及高并發、高可用架構設計與最佳實踐 重慶：2025年07月21日
第一天上午互聯網大型高可用高并發微服務架構篇1.互聯網架構演進；2.高可用設計手段；3.高并發設計手段；4.微服務架構構成（服務拆分、服務拓撲關系圖）；5.微服務架構設計原則；6.微服務架構服務粒度設計；7.實踐案例；第一天 下午互聯網大型高可用高并發微服務網關篇1.微服務架構設計服務網關作用；2.微服務架構設計之網關......
研發管理培訓內訓課程
《研發管理者領導力》 主講：喬老師
研發職能部門主管、產品經理/項目經理、研發骨干員工等。課程介紹一、研發團隊管理的挑戰?研發團隊管理的難點?研發人員的特點和素質模型二、培養技術人才?培育人才的基本方法（自學、培訓、OJT、輔導、授權鍛煉、任職資格)?輔導方法?授權的原則與方法?研發任職資格?研發技術人員針對性管理三、專家團隊培養?專家缺乏癥?專家的分層......
B端產品開發 主講：王老師
整體開發理念：B端產品的開發，以協同為導向，需要按照行業/企業制定整體解決方案不同類型客戶具有不同的部署要求，對技術要求也不盡相同，差異化大商業實現周期長、過程復雜，需要運營支持【參與人員】本課程適宜于：B端產品經理【學員任務】【1.5小時】任務一：了解B端產品基于部署不同的兩大類型的不同特點【3小時】任務二：掌握B端......
后IPD時代的研發管理：華為敏捷轉型經驗 主講：鐘老師
沙盤模擬：本課程采用行動式學習方式，通過沙盤游戲模擬完整的產品創新和增長的全生命周期，寓教于樂，課堂氣氛活躍，引導進行主動學習，易于消化吸收（學員分組，最多不超過6組，每組至少5人，不超過9人；敏捷方法Scrum的官方操作指南要求團隊規模在5到9人之間，所以沙盤游戲的物料照此設計）量身定制：本課程提煉總結了客戶的常見工......
