西安設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)公開(kāi)課

TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn) 成都：2025年05月16日

1）表單：PM10大表單+AM20張表單（以豐田為范本、國(guó)內(nèi)咨詢中內(nèi)化）（PM部分表單） （AM-1） （AM-2）2）PDF課件方便轉(zhuǎn)內(nèi)訓(xùn)3）設(shè)備管理相關(guān)資源信息提供：中國(guó)設(shè)備協(xié)會(huì)、供應(yīng)商（如軟件 在線監(jiān)測(cè)工具、預(yù)測(cè)性維護(hù)工具、備件修復(fù)等）、標(biāo)準(zhǔn)條款......。課程收益1.掌握正宗的TPM推行方法2.生產(chǎn)部門(mén)對(duì)設(shè)備......

TPM設(shè)備維護(hù)保全與有效實(shí)施 武漢：2025年05月15日

設(shè)備管理內(nèi)容完善與短板彌補(bǔ)：TPM全員維護(hù)相關(guān)知識(shí)技能活動(dòng)重點(diǎn)與實(shí)操：1.TPM專業(yè)計(jì)劃保養(yǎng)；2.TPM自主保全小組活動(dòng)一 TPM全員維護(hù)活動(dòng)開(kāi)展與效用1.設(shè)備管理-成熟有效的生產(chǎn)效率工具TPM設(shè)備管理怎樣實(shí)施才能達(dá)到最大效率TPM全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)目標(biāo)與現(xiàn)場(chǎng)KPITPM全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)的支柱(八大支柱)與車間管理工作T......

TPM全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)+京西參觀 武漢：2025年06月06日

制造企業(yè)老總，生產(chǎn)總監(jiān)，生產(chǎn)/設(shè)備/工程部經(jīng)理，生產(chǎn)/設(shè)備/工務(wù)主管，維修/工務(wù)工程師，維修班長(zhǎng)及維修技師等企業(yè)設(shè)備管理和維修的人員。TPM推進(jìn)辦主任及專員；企業(yè)精益生產(chǎn)經(jīng)理/工程師，以及等從事企業(yè)生產(chǎn)效益改善的部門(mén)及人員。培訓(xùn)目標(biāo)：了解做為一名現(xiàn)代企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理者所應(yīng)該具備的職業(yè)設(shè)備管理理念， 以及現(xiàn)場(chǎng)管理者所應(yīng)了解......

邁向零停機(jī)——全員設(shè)備維護(hù) 濟(jì)南：2025年06月21日

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中行動(dòng)，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授，案例精粹的展現(xiàn)突破知識(shí)轉(zhuǎn)化瓶頸，顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式實(shí)例：全程案例解讀，讓學(xué)員在感同身受中思考實(shí)用：真實(shí)案例再現(xiàn)，讓學(xué)員在日常工作中借鑒實(shí)戰(zhàn)：工作難點(diǎn)解答，讓學(xué)員在困惑迷茫中釋然實(shí)操：沙盤(pán)推演操練，讓學(xué)員在練習(xí)中把知識(shí)消化實(shí)效：實(shí)踐難點(diǎn)指導(dǎo)，讓學(xué)員在工作中把所學(xué)用活課程對(duì)......

教練式打造銷售精英團(tuán)隊(duì) 上海：2025年06月12日

希望提高團(tuán)隊(duì)技能，知識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)力的管理者及培訓(xùn)銷售團(tuán)隊(duì)的人士。課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何更有效地訓(xùn)練和重新審視自己的銷售技能。核心訓(xùn)練也是一個(gè)理想的,幫助他們發(fā)展技能和信心的方式從而提高他們的能力。課程大綱：教練是什么？了解教練教練的收益如何在銷售管理中實(shí)施教練把教練作為一種管理方式把教練最為一種管理方式提升績(jī)效明確哪些因素阻礙......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理沙盤(pán) 深圳：2025年06月06日

各部門(mén)經(jīng)理/主管等中基層管理者，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。課程大綱第一模塊：重啟定位如何通過(guò)管理收獲成就感、良好的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展，是管理者首先需要認(rèn)清的問(wèn)題。1、【情景1】燙手山芋：接手新部門(mén)，百?gòu)U待興，如何下手2、【情景2】四處救火：面對(duì)層出不窮的問(wèn)題，自己扛或放手的兩難抉擇3、【情景3】揪心的下屬：好心的忠告成為員工眼中的說(shuō)......