西安RCM培訓(xùn)公開課

可靠性為中心的設(shè)備維護(hù)管理最佳實(shí)踐RCM 上海：2025年01月13日

制造企業(yè)生產(chǎn)/制造部經(jīng)理、設(shè)備部經(jīng)理、設(shè)備保養(yǎng)及維修工程師、維修主管、生產(chǎn)主管、工廠的項(xiàng)目經(jīng)理參加；工藝、IE 工程師、生產(chǎn)技術(shù)主管、TPM 推進(jìn)成員、精益改善活動(dòng)成員等參加。課程大綱單元一 RCM基礎(chǔ)和背景現(xiàn)代維修管理的發(fā)展趨勢和特點(diǎn)什么是RCM，我們?yōu)槭裁葱枰猂CM實(shí)務(wù)討論：我在日常工作中最大的挑戰(zhàn)或困難？單元二 ......

日事日畢---班組長日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理 西安：2025年01月02日

生產(chǎn)部門級(jí)、班組長、車間主管人員，PMC\生管\計(jì)劃及物控\資材等計(jì)劃管理人員。課程大綱：第一講 生產(chǎn)型企業(yè)運(yùn)作架構(gòu)概述與計(jì)劃管理作用1.互動(dòng)：現(xiàn)代制造型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)問題2.互動(dòng)：現(xiàn)代制造型企業(yè)“從訂單到出貨”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖3.制造型企業(yè)生產(chǎn)模式面臨的問題A.當(dāng)前市場環(huán)境中的“少量多......

工業(yè)制造業(yè)企業(yè)刑事風(fēng)控與安全生產(chǎn)法律監(jiān)督實(shí)務(wù)高級(jí)研討班 西安：2025年02月20日

“企業(yè)刑事合規(guī)”是近年來重大理論課題與實(shí)務(wù)熱點(diǎn)，從理論學(xué)界的研究與探討、司法機(jī)關(guān)的試點(diǎn)與規(guī)范，到行業(yè)協(xié)會(huì)的調(diào)整與配置，越來越多的企業(yè)已經(jīng)有意識(shí)地在開展和推進(jìn)合規(guī)設(shè)計(jì)與建設(shè)。合規(guī)性工作已經(jīng)成為企業(yè)存續(xù)的一個(gè)必要組成部分，一個(gè)與企業(yè)共同存在的伴生品，并且這種相輔相成的關(guān)系，既是由社會(huì)治理的法治化程度......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 西安：2025年03月28日

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 ......

財(cái)務(wù)培訓(xùn)師煉成記之TTT訓(xùn)練營：突破培訓(xùn)障礙，成為高業(yè)績培訓(xùn)師 上海：2025年03月03日

現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，逐漸從傳統(tǒng)的產(chǎn)品服務(wù)競爭轉(zhuǎn)向了內(nèi)部人才綜合素質(zhì)的競爭，人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。人才的發(fā)展和培養(yǎng)離不開培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。相較于外部培訓(xùn)師，內(nèi)訓(xùn)師能夠真正了解企業(yè)目前遇到的實(shí)際問題和目前的經(jīng)營現(xiàn)狀，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動(dòng)和見效。越來越多的企業(yè)財(cái)稅部門，也開始逐漸用自己人培......

培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化 深圳：2025年03月27日

隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個(gè)全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實(shí)施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)制訂是培訓(xùn)管理人員每年的“必修課”。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)管理工作的起點(diǎn)和難點(diǎn)，需求掌握......