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西安風(fēng)險(xiǎn)評估培訓(xùn) - 名課堂

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西安風(fēng)險(xiǎn)評估培訓(xùn)

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西安風(fēng)險(xiǎn)評估培訓(xùn)公開課

“社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估方法與實(shí)務(wù)暨社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估能力”專題培訓(xùn)班 重慶:2025年02月21日

(一)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估政法管理及企業(yè)新趨勢戰(zhàn)略發(fā)展1、重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估;2、新時(shí)代社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評估.新特點(diǎn)、新方法;3、開展穩(wěn)評工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題辨析;4、政法領(lǐng)導(dǎo)干部的法律風(fēng)險(xiǎn)防范措施;5、政法維穩(wěn)領(lǐng)域面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)及創(chuàng)新思維管理;6、穩(wěn)評工作現(xiàn)狀:總體態(tài)勢及典型經(jīng)驗(yàn);7、政府部門如何做好新媒體環(huán)境下的突發(fā)事件......

采購風(fēng)險(xiǎn)評估與風(fēng)險(xiǎn)控制 青島:2024年12月28日

一、理解采購風(fēng)險(xiǎn)的特性1、分析影響采購的各種主要風(fēng)險(xiǎn)(1)風(fēng)險(xiǎn)、危險(xiǎn)、暴露和風(fēng)險(xiǎn)偏好的定義(2)風(fēng)險(xiǎn)的正面及負(fù)面后果(3)直接損失和間接損失(4)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)、外部來源(5)風(fēng)險(xiǎn)的類別(6)來自宏觀環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)演練:STEEPLE模型應(yīng)用2、分析消除采購腐敗和詐騙的主要方法(1)組織及采購中詐騙的特性,為什么會(huì)發(fā)生詐騙以......

危險(xiǎn)源辨識與風(fēng)險(xiǎn)評估 廣州:2025年03月13日

系統(tǒng)推動(dòng)人員、環(huán)境安全工程師、企業(yè)安全管理人員、安環(huán)部主管、經(jīng)理等。課程大綱一、識別評價(jià)的重要性?引子:2005年BP德克薩斯煉油廠爆炸事故的影響(案例將根據(jù)實(shí)際時(shí)事發(fā)生分享到課堂中)?危害辨識、風(fēng)險(xiǎn)評估及控制的意義?危害辨識、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程的基本步驟二、有關(guān)危害的定義和俗語三、危險(xiǎn)源的分類與危險(xiǎn)源辨識的基本思......

采購風(fēng)險(xiǎn)評估與風(fēng)險(xiǎn)防控 深圳:2025年01月03日

第一單元 如何建立高效的風(fēng)險(xiǎn)識別和評估體系情景案例1:解讀疫情下某汽車配件企業(yè)的采購風(fēng)險(xiǎn)管理表1.采購風(fēng)險(xiǎn)管理“七宗罪”2.采購風(fēng)險(xiǎn)管理五大原則3.建立科學(xué)的采購風(fēng)險(xiǎn)等級表4.采購風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控體系5.采購風(fēng)險(xiǎn)的改善和流程體系【采購小技巧】疫情期間制造行業(yè)的采購風(fēng)險(xiǎn)管控十大方法【案例解讀】福特公司的核......

管理會(huì)計(jì)之《企業(yè)戰(zhàn)略成本及風(fēng)險(xiǎn)管理》——企業(yè)經(jīng)營管理的有效過程控制 廣州:2025年03月12日

企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃要得以實(shí)現(xiàn),離不開有效的過程控制。當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營管理的主要問題是:年初編預(yù)算,年末考核預(yù)算,一年的經(jīng)營管理過程都是失控的。而在當(dāng)前買方市場下,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中博得頭籌,必須在經(jīng)營管理過程中做好成本與風(fēng)險(xiǎn)控制。由此,具備戰(zhàn)略成本管理與風(fēng)險(xiǎn)管理技能就成了企業(yè)開展經(jīng)營管理從而實(shí)現(xiàn)預(yù)算及戰(zhàn)略目標(biāo)的必要保......

從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班 上海:2025年03月06日

一、案例分析1.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作(技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù),而是層次越高的技術(shù)管理者,越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場敏銳度,而且更需要溝通、管理......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...

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