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成都生產(chǎn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練營 珠海:2025年02月22日

★生產(chǎn)經(jīng)營管理什么?在同質(zhì)化競爭時代,企業(yè)間產(chǎn)品技術(shù)差異與市場差異 愈來愈小,工廠在行業(yè)中的盈利能力取決于兩點:1.以更高的制造效率換取更低的加工成本;2.以更短的制造周期換取更快的資金流轉(zhuǎn)。課程圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的兩大核心指標(biāo):即OEE生產(chǎn)綜合利用率和DTD有效制造周期,展開生產(chǎn)經(jīng)營的五大績效:【時間利用率】反映工廠協(xié)同制......

從優(yōu)秀到卓越—智能制造時代全能型生產(chǎn)經(jīng)理、主管綜合能力提升 深圳:2025年02月07日

明確現(xiàn)場管理人員的角色定位,掌握車間日常事務(wù)管理及人員管理的精髓掌握現(xiàn)場管理的工具與方法學(xué)習(xí)有效掌握生產(chǎn)進(jìn)度,控制制造成本的方法學(xué)會發(fā)現(xiàn)和挖掘問題,掌握用簡單工具解決各種車間復(fù)雜問題認(rèn)識培育員工和留住員工的重要性及具體方法掌握現(xiàn)場品質(zhì)、成本、設(shè)備的管理與控制,現(xiàn)場改善與效能提升的方法和工具。培訓(xùn)對象生產(chǎn)經(jīng)理、主管、廠長......

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級《安全工程管理師》研修班 成都:2024年12月31日

現(xiàn)階段,全面學(xué)習(xí)并落實習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示和黨中央、國務(wù)院決策部署以及《“十四五”國家安全生產(chǎn)規(guī)劃》,依然是安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的重點。為了幫助生產(chǎn)經(jīng)營單位和地方政府相關(guān)部門深刻領(lǐng)會全國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大戰(zhàn)略部署,堅持總體國家安全觀,完善應(yīng)急管理體系,提高安全......

PMC-生產(chǎn)計劃與物料管理 成都:2025年01月02日

第一單元 供應(yīng)鏈管理概述?供應(yīng)鏈管理是什么??供應(yīng)鏈管理做什么??為什么供應(yīng)鏈難管??企業(yè)供應(yīng)鏈應(yīng)該怎么管??討論:供應(yīng)鏈管理的KPI第二單元 客戶需求管理?供應(yīng)鏈中的牛鞭效應(yīng)?供需失衡模型與分析?討論:如何應(yīng)對波動性的需求??三大需求特性分析?需求預(yù)測管理方法?訂單管理流程與技巧?合同評審過程與方法?討論:不同需求的......

員工輔導(dǎo)與激勵 深圳:2025年01月03日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管,相關(guān)工作者及中高層管理者;課程目標(biāo)掌握輔導(dǎo)與激勵的基本原理。掌握輔導(dǎo)與激勵員工的管理知識、理論和工具。掌握輔導(dǎo)與激勵員工的多種策略。掌握管理工具理論的應(yīng)用實踐和反思,幫助管理者有效掌握技能。將激勵和反饋涉及的管理元素進(jìn)行梳理和有效整合。幫助管理者有效地對下屬進(jìn)行以人為本的激勵和反饋,有效推進(jìn)業(yè)......

教練與輔導(dǎo)技巧 深圳:2025年01月17日

一、教練的本質(zhì)與意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1、企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2、了解什么是教練3、為作為教練型領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)換思維模式主要內(nèi)容1、管理者對組織的三大貢獻(xiàn)(1)完成績效貢獻(xiàn)(2)團(tuán)隊成員能力的培養(yǎng)(3)團(tuán)隊價值觀和正面心智模式的塑造2、目前管理者的挑戰(zhàn)(1)工作的復(fù)雜性和多變性(2)知識型員工的特點(3)管理者領(lǐng)導(dǎo)力的來源3、教練技術(shù)的腦科......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實務(wù)專家,擁有十八年在世界500強企業(yè)高層管理經(jīng)驗。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

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